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문은 반드시 열린다는 확신과 신념을 가지고 이번 중간고사를 첫 기회로 삼아 달려간다면 최후의 승자가 될 수 있을 것이다. Ⅰ. 중학교 1학년 첫시험 성공법
Ⅱ. 중학교 2학년 중간고사 성공법
Ⅲ. 중학교 3학년 중간고사 성공법
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1학년 도덕과의 목표 설정에서는 단독적인 한 학년만의 목표만 고려하지 말고 중학교 도덕과의 연장선상에서 생각하여야 할 것 이며, 따라서 우리 사회와 국가 민족이 구성원으로서 지녀야 할 가치 판단 능력이 중시됨을 유념하여야 할 것이
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중학교1학년, 동양문화사
청소년기의 진로설계, 김미숙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다.
1) A초등학교의 프로그램의 구성 요약과 프로그램 구성의 특징 및
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중학교1학년의 고민상담
“친구들과 잘 어울리고 잘 지내고 싶어요”
1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6. 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정(3회
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나, 항시 배가 고플 정도로 먹을 것을 적게 주었다.
그 중은 깊은 산중에서 시간을 알아야겠다는 구실로써 닭 몇 마리를 기르면서 달걀을 삶아 놓고는 사미가 잠이 깊이 든 뒤에 혼자서 먹는 것을 보고, 사미는 짐짓 모르는 듯이 "스님께서 잡
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