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지능 이론
3. 지능과 창의성의 비교
1) 공통점과 차이점 분석
2) 상호작용 및 통합적 접근
4. 창의력 촉진 방안 제시
1) 교육 및 환경적 접근
2) 개인의 태도 및 습관 형성
3) 사회적·문화적 지원 방안
5. 창의성 적용 사례
1) 개인의 창의
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창의력에 득이 될 수도, 손해가 될 수도 있다.
(6)창의력과 지능과의 관계
▶창의력과 지능의 관계에 대한 견해
1)지능이 창의력을 포함한다는 견해
->창의력은 새롭고 혁신적인 아이디어를 생성하기 위해 다중지능을 활용하는 능력이라는
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지능적이고 창의적인 사고가 매우 필요한 사회로 진화를 거듭하고 있다. 따라서 그 어느 때보다 지능과 창의성을 촉진 시키는 학습이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최현종, 이상열, 박지현 외 1명, 엔트리(꼬마 해커의 작업실, 수프, 창의력과
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지능이 창의력의 하위요인이라는 견해(창의력 우위설)
③ 지능과 창의력이 중첩된다는 견해(중첩설)
④ 지능과 창의력은 동일 능력이라는 견해(동일 개념설)
⑤ 지능과 창의력이 관련 없다는 견해(독립설)
(2) 지능과 창의력과의 상관 관계
①
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지능
1) 지능의 개념
2) 지능의 이론
3) 새로운 지능이론
4) 지능의 측정
5) 지능의 개발
2. 창의력
1) 창의력의 개념
2) 창의적인 사람의 특징
3) 창의적 활동과정
4) 창의력 검사
5) 창의력과 학교
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창의력과 문제해결 능력을 극대화하는 미래 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 중앙대학교 교육대학원의 우수한 교육 및 연구 인프라를 적극 활용하여 인공지능 창의융합교육 분야의 선도자가 되겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사
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창의력을 배양하며, 국가 산업 발전을 위한 인재 양성에 기여할 것입니다.
또한 기술 윤리와 사회적 공공성을 중시하여, 개인정보 보호, 정보 보안, 인공지능 윤리 등 최신 기술이 가져오는 사회적 문제에 대한 대응과 해결책 마련에 적극 참
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핵심 키워드를 찾아 답변하는 것이 관건임
*연대는 디지털 리터러시, 인공지능 관련 교육 등에
우호적이므로 사전 학회지 및 관련 논문 숙지 필요 1. 자기 소개
2. 24년 실제면접질문 2문항
3. 23년 실제면접질문 2문항
외 다수 면접질문
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실패경험
“팀워크 중심”
5. 문학/역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험
“독서광”
6. 지원동기 및 입사 후 포부
“로봇으로 더 강한 국가를 만들다.”
7. 면접기출문제
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지능(AI) 물밑경쟁에 대해 어떻게 생각하나요?
11. 우리 회사의 경쟁사는 어디이고 왜 그렇게 생각하는가?
12. 국민은행의 미션, 비전, 핵심가치
13. 국민은행의 인재상
Part 3. 은행 공통 질문 및 답변요령
Part 3-1. 직무형 질문 답변 모음
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