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활동으로 정착되도록 할 수 있으며 나아가 뉴 스포츠의 질적인 면과 특성을 이해하여 올바른 가치관으로 참여의식을 고취시켜 안전한 관리 속에서 최상의 만족을 느끼는 스포츠 활동으로 정착되어야 한다. 또한 여가 문화산업에도 새로운 국
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여가 확립되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주민참여의 의의와 기능 및 유형
1. 주민참여의 의의
2. 주민참여의 배경
3. 주민참여의 기능
4. 주민참여의 유형
Ⅲ. 주민참여와 지역사회복지
1. 지역사회복지정책에서 주민참
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교육
(4) 영상 및 인쇄 매체 정화
3) 청소년 비행의 예방 및 계도
(1) 시. 군. 구별 청소년 선도반 구성운영
(2) 가출 청소년 찾아주기 운동전개
(3) 청소년 약물남용 예방 사업추진
(4) 비행 청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급
6. 청소년
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교육기능을 확대하고, 독학학위, 학점은행 등 평생학습 제도를 대학뿐만 아니라 고등학교 단계로의 확대하는 것이 필요하다. 아울러 ‘교육기회의 균등과 형평’의 이념이 학교교육뿐만 아니라 성인교육에 있어서도 관철되어야 할 것이다.
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활동을 통 해 원아들이 초등학교에 입학 후 잘 적응 할 수 있도록 돕기 위한 프로그램을 게획 하여 운영하였다. 교육과정을 분석한 결과 유-초 교육과정이 많이 유사하였고 상호 교실을 방문 하여 다양한 교수학습 활동을 접할 기회를 갖게 되
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교육, 집단상담 등의 프로그램을 지속적으로 실시하고, 교육 질의 수준을 향상시켜야 한다.
- 셋째, 청소년들이 건전하게 돈을 마련할 수 있는 장이 필요하다.
- 넷째, 성인 남성들의 자정의 노력이 필요하다. 평범한 시민의 윤리의식이 확립되
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공동체를 조직하여 생활하게 되었고, 민족의 생존과 번영을 위해 자녀 교육에 대한 투자를 최우선시하게 되었으며, 주변 아랍국들의 계속적인 위협에 대처하기 위하여 성원 개인의 권익을 추구하기보다는 사족이나 국가 공동체 지향의 삶과
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교육과 진로 지도에 새로운 변화를 모색해야 하며, 학부모도 교육의 동반자로서 학교의 인성 교육에 적극 나서야 한다. 이러한 측면에서 학부모 교육 상담 프로그램을 개발하여 학부모들이 교육 활동에 직접 참여할 수 있는 방안을 강구할 필
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교육. 서울: 한국장로교출판사. (원전은 1984년에 출판).
Foster, R. J. (1995). 영적훈련과 성장. 서울: 생명의 말씀사. (원전은 1978년에 출판).
Harris, M., Moran, G. (1998). Reshaping Religious Education: Conversation on Contemporary Practice. (Louisville: John Knox Press).
McGrath,
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활동 예상한 구성
(5) 자원 목록 작성 및 준비
(6) 환경 구성
(7) 부모에게 알리고 협조 요청
2) 프로젝트 시작 단계
3) 프로젝트 전개 단계
4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법과 실과교육과의 관련성
1) 실과교육의 성격과 특징
2
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