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한국유아교육학회지. 백영애(1997). 창의성 개발 프로그램의 적용효과. 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문. 전경원(1995). 유아용 종합창의성 검사. 서울 : 창지사. 중대부속유치원(1978). 창의성 계발을 위한 언어놀이 지도. 서울 : 중대부속
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  • 등록일 2006.01.17
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지도 / 학문사/ 박찬옥,정남미,임경애 - 유아놀이와 게임 / 학지사 / 정진,성원경 - 유아놀이의 이론과 실제 / 양서원 / 김수영,김수임,김현아,정금자 - 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재 - 창의적 활동을 위한 주제중심 통합교
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학습 이론(1) Ⅰ. 문제제기 Ⅱ. 전통적 교수-학습관 Ⅲ. 구성주의적 학습과 학습환경 설계 Ⅳ. 구성주의적 교수-학습 모형 Ⅴ. 결말 부록: 구성주의 학습 원리의 실제적 교과 적용의 예 구성주의 교수이론(2) 1. 정보화시대의 구성주의
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  • 등록일 2002.07.26
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학습면, 생활면 등 영역별 세심한 안내 및 지도가 필요함 (2) 국외의 생활지도 사례 1) 미국 미국은 주5일제 근무와 주 5일 수업이 보편적이므로 토요 휴업일에 따른 대처방안을 다로 두지 않다고 한다. 학교에서 벗어난 방과후나 휴일의 생활지
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  • 등록일 2004.11.29
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학습 방법 연구, 교육학연구, 2000 송숙경 / 다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계-전통적 지능 이론과의 비교를 중심으로, 2004 전윤식·강영심 역 / 복합지능과 교육, 중앙적성출판사, 1998 Howard Gardner / 다중지능의 이론과 실제, 양서원, 1999 
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학습 방법을 연구하고 적용하는 교사의 적극적인 자세가 요구된다. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1. 차경수(2000) 사회과 교육과정과 지도법 서울: 학문사 2. 정세구 외(1989), 한국사회과교육학개론, 교육과학사 3. 차경수(199
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학습방, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 의미 Ⅲ. 수학과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육) Ⅳ. 사회과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육) Ⅴ. 미술과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육)
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학습의 정의 1) 행동 변화 2) 비교적 영속적 변화 3) 경험과 약속 4) 강화 작용 2. 학습의 중요성 3. 학습의 필요 조건 4. 학습의 심리적 과정 5. 학습 및 자기계발의 모형과 문제점 제2절 학습 및 자기계발관련 주요이론 1. 전통적 학습이론
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지도서/ 성안당 KICE교수학습개발센터 (http://classroom.re.kr) http://blog.naver.com/goblingo/20022407042 ⑴ 전통적 교수법(Traditional Teaching Methods) ①문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method) 배경, 교수방법, 교사와 학생의 역할, 특징, 장점,
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한국청소년자원봉사센터(1997), 청소년 자원봉사활동 어떻게 지도할까? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자원봉사활동의 개념과 필요성 Ⅲ. 자원봉사활동의 특성 Ⅳ. 자원봉사활동과 체험활동 Ⅴ. 자원봉사활동의 영역과 내용 Ⅵ. 자원봉사활동의
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