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교육기관의 통합교육에 대한 긍정적 태도, 그리고 그들의 자녀들에게 보다 나은 교육의 기회를 제공하고자 하는 장애아 학부모들의 자녀교육에 대한 열의 등을 고려할 때 장애유아를 위한 통합교육이 계속 확대될 것으로 전망된다고 보고 있
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도움을 줄 수 있어야 한다. 서론
본론
1.개념
가. 창의성의 개념
나. 창의성의 구성요소
다. 창의력에 영향을 미치는 변인들
2.교육에의 적용
가. 창의성 교육의 조건
나. 창의성 교육의 지도 방법
3.사례
결론
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교육의 공교육화에 주는 기대효과는 유아교육의 질적 수준을 높여 공교육 체제의 확립을 촉진시켜줄 것이라 기대한다가 가장 많았으며, 국가수준의 유치원 평가 결과가 유치원에 주는 효과는 유아교육의 질을 개선할 수 있기 때문이라는 의
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프로그램
1) 다문화 가족 지원센터
2) 다문화 아동 관련 기관 ․ 프로그램
(1) 한국펄벅재단
(2) 지구촌 사랑나눔의 다문화 복지 센터
(3) 무지개청소년센터
(4) 미원초등학교
(5) 아시아공동체학교
5. 다문화
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교육국, 1981.
변재창. 「작은 목자 훈련」. 서울 : 두란노, 1989.
송길원, \"교회지도자의 지도력 개발을 위한 훈련프로그램 모델 연구\", 「오늘의 한국교회 무엇이 문제인가」, 서울:엠마오, 1987.
옥한흠. 「평신도를 깨운다」. 서울 : 두란노, 1987
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교육의 문제
4) 대인관계 문제
5. 노동시장에서의 여성빈곤의 심화
6. 여성가구주 빈곤의 해결방안
1) 자녀 양육 문제의 지원방안
2) 경제적인 문제의 지원방안
3) 의료문제의 지원방안
4) 심리정서적 지원방안
5) 주거관련 문제의 지원
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과제
1) 가정 외 보호 대상 아동의 발생 예방
2) 가정중심의 아동보호서비스 강화
3) 소규모 시설보호 및 공동생활가정(그룹홈)으로의 전환
4) 시설 인력의 처우 개선 및 전문성 강화
5) 시설의 서비스 및 프로그램의 표준화
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지도 방안 연구」서남대학교 교육대학원 논문
문주현(2002)「청소년의 여가실태와 복지서비스에 관한 연구」건국대학교 행정대학원 논문
여성가족부(2012)「청소년 가치관 국제비교 조사」
여성가족부(2012)「2011 청소년종합실태조사 결과보
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교육, 교육출판사
양승봉, 인성 교육의 이론과 실제
최영표, 교과외 활동을 통한 통일교육 활성화 방안, 동신대학교
환경교육연구지원센터(2003), 환경문제와 환경교육
홍익표(2000), 민주시민교육의 활성화를 위한 방안, 아태문화재단 Ⅰ.
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공동체 지원 및 직능교육
4.필요한 서비스 및 역할
안산은 외국인 노동자들이 많기 때문에 국제결혼으로 인한 다문화가정이 많은데 그들에게 필요한 서비스를 제공할 기관이 많지도 않고 있다하더라도 서비스가 제한적이고 서비스의 종류가
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