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경험을 기술하고 생활지도를 행한 주체의 입장이 되어 경험했던 생활지도 방법의 타당성과 더 효율적이라 여겨지는 생활지도 방법을 서술해 보았다. 생활지도는 급변하는 시대에 따라 또한 처한 사회나 환경에 따라 적응하고 변화해 왔다.
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더라도 이일이 쉽게 마무리 지어지지 않을 것으로 보인다.
각 단체들이 주장하고 있는 상이한 입장은 언제까지나 평행선을 걸어가고 있고 이를 조율할 기회조차 아직 가지고 있지 못하기 때문이다.
자신들의 의견만을 생각하고 반영시키려
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주체는 거듭나야 한다
2. 협동심과 창의력을 키워야 한다
3. 교과서의 내용은 변해야 한다
4. 교육은 재미있고 흥미를 유발해야 한다
5. 교육평가는 교육목적을 확인시켜준다
6. 학교는 쾌적한 환경이 되어야 한다
7. 치맛바람은 좋은 것이
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주체와 방식
1. 기금관리주체
2. 관리방식
Ⅴ. 고용보험기금의 보육시설지원사업
1. 사업선정의 타당성
2. 사업내용의 적합성
3. 사업운영성과
1) 중장기 사업목표 설정 하에, 공공보육시설을 계속 확대하는 방안과 민간보육시설을 지원
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주체성을 지키는 방법으로 주체성의 내면화와 핵주권의 확립, 세계화에서의 우리의 태도의 방향을 설정하고 나아가 주체적으로 살기 위해서는 한글 전용화와 국가 기반시설의 보호, 선진국에 대한 분명한 입장표명과 세계 언론을 받아들이
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