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체계적으로 연수가 이루어지도록 할 필요성이 제기된다. 1. 교육전문직의 지도성의 필요성
2. 교육전문직 지도성의 과제
(1) 교육전문직의 교육정책 지도성 과제
(2) 교육전문직의 인간관리 지도성 과제
(3) 단위학교지도성
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및 취소 처분
6. 교감직의 폐지
7. 경과기간의 범위
8. 순환전보제와 근무평정제도
9. 소규모 학교 등 작은 학교의 교장임용
10. 보직교사(부장교사)
11. 원로교사제 도입
12. 교육전문직 개혁
13. 교육부 관료 개혁
Ⅷ. 현행 교장승진제도(
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지도성 행동, 새교육, 통권551호
김종길(2001), 학교 교육 내실화를 위한 교장의 새로운 역할 정립 방안, 한국교육개발원
남정걸(1999), 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
우옥영, 교장선출보직제와 학교자치, 정의로운 사회를 위한 교육운동협의
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갈등
4) 장학담당자의 윤리성 확보
7. 효과적인 학교와 훌륭한 학교
8. 교내 장학의 유형
9. 장학지도의 주요 관점
10. 장학지도에 대한 반응
11. 장학 실태 및 문제점
12. 장학을 위한 교육행정가의 자질
13. 장학의 발전과제
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학교를 떠나는 아이들 - 신규진, 우리교육, 2009
학업중단 청소년의 진로장벽과 진로준비행동에 관한 질적 연구 - 김지혜, 숙명여대, 2008
학교 중퇴 청소년의 진로지도에 관한 연구 - 김용훈, 건국대, 2006
학교중퇴청소년에 대한 지원방안 연구 -
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(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점
Ⅴ. 결론 및 제언
참고 문헌
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교육이 바뀔 수 있는 것일까? 이에 대한 과제는 그 누구의 것도 아니라 교사와 학생, 학부모 및 교육당국 모두의 것이다. 현재의 ‘학교 붕괴’현상이 발생된 원인이 정부의 일관성 없는 교육정책으로 인한 혼란에도 있겠지만 궁극적으로 교
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교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 56
3. 직업준비와 지역사회 현장실습 중심 직업교육 74
4. 직업기능과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 97
Ⅴ. 요약 및 제언 133
1. 요약 133
2. 제언 135
참고문헌 138
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실태
2. 한국의 학교사회사업의 실태
Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안
1. 학교사회사업의 문제점
2. 학교사회사업 활성화 방안
Ⅴ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후연구방향
<참고문헌>
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교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계
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- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기)
전체학생
- 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리
2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리
3. 주제별 내용 및 답변 정리
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인간관계를…
[ 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. ]
군대를 전역한 후 친구들과의 추억을 남기기…
[ 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바
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지도 자료 안내 54
? 입사 준비, 어떻게 해야 실질적인 도움이 될까? 55
? 진심을 담은 마무리 조언 57
? 두 가지 버전으로 제공되는 본 자료의 가치를 확인하십시오: 59
<표 차례>
<그림 차례>
그림 1 추천의 글 2
그림 2 추천의 글 55
그림 3
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학교생활에 대하여(동아리/학회/Leader 경험 등)
4. 지원동기 및 장래계획(10년 후 나의 모습)
VI. 사무직(사무보조) 합격 자소서 - 6
1. 생활신조
2. 자신만의 강점
3. 지원 동기 및 입사 후 포부
VII. 사무전문직 합격 자소서 - 7
1. 지원동기
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정책들이 세계화되는 기업들에 어떠한 영향을 미치고 있는지 정밀하게 분석해 내는 법 연구활동에서 큰 역할을 하고 싶습니다. 성균관대 로스쿨 법학전문대학원 자기소개서 학업계획 진학동기(성균관대학교)
성장과정
장,단점
인생
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