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전문지식 1,801건

사건 A또는 사건 B가 일어나는 경우의 수는 m + n -경우의 수에 관한 간단한 문제를 내어 학생들과 질의응답을 통해 확인의 시간을 갖는다. -201쪽의 <문제3>,<문제4>를 노트에 풀어올 것을 숙제로 내준다. -다음 차시 내용인 사건 A와 사
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  • 등록일 2013.08.01
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정답입니다) 가 나 가 나 학생 배포자료(1:1대응 암호표) 답 단어 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습 목표 3. 학습의 흐름 4. 단원의 전개 계획 5. 수업모형 적용 :원리탐구 학습 모형 6. 본시학습 지도안
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  • 등록일 2012.11.29
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지도안, 출석부, 색분필 학습단계 학습내용 교수-학습 활동 비고 교사 학생 전개 35\' (42\') 문제 2 문제 2번의 (1)을 칠판에 풀이하 고, (2)를 학생을 지목하여 칠 판에 문제를 풀게 한다. 각자 노트에 문제를 풀게 하고 지목된 학생이 칠판에 문
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  • 등록일 2020.11.03
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번 풀어 볼까요? 에릭, 혜성, 전진, 민우 이렇게 4명의 친구들이 있어요 이 친구들이 일렬로 줄을 서려고 해요. 과연 몇가지 경우의 수가 나올까요? 선생님과 함께 풀어볼까요? 우선 이문제는 A 또는 B가 일어날 경우 일까요? 아님 A와 B가 동시에
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  • 등록일 2013.11.09
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께 하고 싶을 때 초대하는 글을 쓰게 됩니다. 간단하게 선생님이 보여주는 초대하는 글을 보고 어떤 경우의 초대하는 글인지 맞혀봅시다. T: 다음 시간에는 초대하는 글을 쓰는 경우에 어떻게 하면 초대하는 글을 잘 쓸 수 있을지 배워보도록
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  • 등록일 2011.12.17
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논문 6건

지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표
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  • 발행일 2010.03.02
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지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하기 위하여 학생 개개인의 경쟁력을 길러주어야 하는데
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  • 발행일 2009.01.24
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지도안. 서울 : 산과들 이낙수(2002). 이해중심 게임수업이 초등학생의 수업 만족도에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문. 이신동(2003). 이해중심 게임모형과 기능중심 게임모형의 수업 효과 비교 : 농구 수업을 중심으로. 인천
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  • 발행일 2012.05.05
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경우에서 보듯이 우리나라도 정보통신 윤리에 대한 각급 학교의 사례를 많이 개발하고 그 사례를 다른 학교에서 활용할 수 있도록 홍보해야 할 것이다. 우리나라의 경우에는 연구시범학교 제도가 있으므로 이 제도를 활용하여 정보통신 윤리
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  • 발행일 2007.02.21
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취업자료 2건

지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사 큰소리로
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  • 등록일 2008.02.15
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경우에 가 성립한다.) ex) 일 때, 는 이 아니다. 실제로 은 정의 되지 않는다. 전 시간의 내용이 다소 생소하고 어려우므로 도입 부에 좀 더 많 은 시간을 할애한다. (함수 수렴의 정의, 좌극한, 우극한의 정의, 함수의 극한 좌극한 우극한 사이
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
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