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S2 : 노란색 리본이 분홍색 리본보다 길어요.
S3 : 분홍색 리본이 노란색 리본보다 더 길어요.
S : 더 길다.
S1. : 짝의 연필이 내 연필보다 길이가 더 깁니다.
S2. : 내 연필의 길이가 ○○의 연필보다 더 길이가 짧습니다.
5’
4’
길이가 비슷한 노
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5\'
2\'
5\'
8\'
3\'
에듀넷
모듈
선에서분수담기
분수막대담기
원에서분수담기
분수알기담기
분수
익힘책 91-92
돌아다니면서
모르는 학생지도
색종이
에듀넷
익힘책 93
학습지 1.동기유발 복습
2.교사 주도하의 문제해결
3.개인별 문제해결
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이번 시간에는 길이를 어림하고 실제 길이와 어떻게 다른지 알아보았습니다. 다음 시간에는 이야기 마당을 듣고 길이를 어림하는 활동을 해보겠습니다.
5‘
2‘
15‘
15‘
3‘
▶PPT, 실물화상기, 동전, 머리카락을 붙인 종이
♡사인펜을 이용하
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길이도 표현할 수 있겠나요?
- 앞으로 실생활에서 길이에 많은 관심을 가지도록 하세요. 수업을 마칠게요.
- 교과서 109쪽의 익히기를 풀어본다.
- 3400
- 4, 350요
- 수학익힘책 107,108쪽을 풀어본다.
- 길이의 단위에 대해서요.
- 1km요
- 네.
6′
8′
2
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같게 한 후 비교해야 함을 안다.
※칠판에 토너먼트 대진표를 그린다.
※익힘책 72쪽 과제로 제시한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5.비교하기
◎ 학습주제 : 길이 비교
◎ 학습목표 :
·두 물건의 길이를 비교하여 ‘더 길다, 더 짧다’라는 말로 나
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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