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작은 피자의 개수를 각각 몇 개로 할지 생각해보도록 한다.
정리
학습정리
차시예고
◎ 학습 정리
공부하며 재밌었거나 어려웠던 점, 새롭게 알게 된 내용, 더 알고 싶은 내용을 발표해 봅시다.
◎ 차시예고
다음 시간에는 ‘문제 해결과 놀이
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수학과 교수 ․ 학습안(6-가)
1. 단원 : 5. 겉넓이와 부피(1/10)
2. 단원의 개관
이 단원에서는 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 이해하고 이를 구할 수 있도록 한다. 부피와 부피의 단위를 이해하고, 부피의 단위를 이용하여 직육면체와 정육
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생각해보는 시간을 갖도록 합니다.
T : 자, 그럼 어떤 방법이 있는지 발표해볼까요?
▣ <활동2> 색종이조각을 이용하여 넓이 비교하기
임의단위를 이용해서 넓이 비교하기
모둠별로 1번 방과 3번 방의 넓이를 비교하기 위해서 작은 직사각
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m2
S1: 20cm2
S1: 15cm2
S: 직사각형의 넓이와 같았습니다.
S1: 직사각형의 넓이처럼 가로와 세로를 곱해서 구합니다.
S2: 밑변과 높이를 곱합니다.
S: 똑같습니다.
S: 아무거나 먹어도 됩니다.
3분
★PPT
※ PPT를 통해 평행사변형이 직사각형으로 변하는
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사변형은 모양은 달라도 넓이는 모두 같습니다.
17분
3분
※ 판서계획
학습목표: 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
<활동1>직사각형 모양으로 바꾸기 어려운 경우
<활동2>공식을 이용하여 평행사변형
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