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전문지식 384건

문학 작품의 선정에 만족하십니까? ① 너무 불만족스럽다 (4%) ② 조금 불만족스럽다 (11%) ③ 그냥 그렇다 (20%) ④ 만족스럽다 (52%) ⑤ 굉장히 만족스럽다(13%) 4. 문학 작품을 읽는 이유는 무엇입니까? ① 숙제 때문에 (30%) ② 여가 시간을 활용하
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  • 등록일 2013.07.23
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문학의 향기 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 6학년 ( )반 ( )번 확인 이름 : ( ) 1. (복습) 아래의 빈 칸에 들어갈 적당한 말을 넣어 봅시다. ( ) : 트리위저드 대회의 대표를 뽑는 날 저녁 ( ) : 호그와트 마법학교 ( ) : 해리포터, 덤블도어, 론, 위
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  • 등록일 2013.04.23
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문학의 향기 [1] 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 교과서 129~133쪽 ※ 시 ‘지금은 공사 중’을 이야기로 바꾸어 쓰려고 합니다. 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 위하여 이야기 뼈대를 만들어 봅시다. 지금은 공사 중 박선미 어제는 미안해 별
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  • 등록일 2013.04.23
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문학의 형식을 바꿔써보는 활동에서도 자신의 경험과 생각을 추가하여 창의적인 글쓰기가 될 수 있음을 안내한다. ※ 판서계획 학습문제: (시)와 (이야기)의 특징을 알고 (시)를 (이야기)로 바꿀 수 있다. 활동1:시 내용파악하기 활동2:시와 이
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문학에 대한 선호도는? ① 매우 좋아한다. ② 좋아한다. ③ 보통이다. ④ 부담을 느낀다. ⑤ 매우 부담을 느낀다. ① ② ③ ④ ⑤ 4 5 10 10 10 2. 수업 시간에 자발적으로 발표할 의사가 있는가? ① 매우 그렇다. ② 그렇다. ③ 보통이다. ④ 부담을
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  • 등록일 2014.11.19
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논문 3건

문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-
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  • 발행일 2008.11.26
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문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節
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  • 발행일 2009.08.10
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문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다. 오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이
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  • 발행일 2011.12.29
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