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지도자의 특성이란 피지도자가 가지는 욕구가 지도자에게 확대 투영된 이미지에 지나지 않은 것이라고 보는 견해인데, 여기에서 지도자와 피지도자와의 사회적 거리가 멀수록 그 이미지는 왜곡되어가는 경향을 보인다. 또한 지도자는 행동
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경우도 있다. 리더(지도자) I. 지도자의 권력  1. 개요  2. 중간지도자  3. 권력의 종류 II. 지도유형의 분류  1. 개요  2. 지도유형  1) 권위형  2) 민주형  3) 방임형 III. 불필요한 통솔  1. 개요  2. 통솔의 한계
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지도자이기 때문에, 명시된 직무가 단순하고 명쾌하며 구조화되어 있고 해결되기 쉬운 것이라면, 지도자가 힘과 적법성을 갖고 있다면 그때 상황은 지도자에게 유리한 것이다. Ⅲ. 결론 리더십(leadership)이란 사람들이 목표를 달성하도록 사람
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리더(leader, 지도자)이다. 여섯째, 따라서 민주적이고 자율적인 사회에서는 리더는 각 구성원들이 각자의 지위에서 자신의 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 여건을 조성하고 후원하는데 초점을 맞추어야 한다. 이러한 의미에서 볼 때 리더십은
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  • 등록일 2016.09.16
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리더쉽에서 탈피, 보다 더 고차원적인 변혁적 리더쉽을 발휘할 것을 권고할 수 있다. Ⅲ.결론 지금까지 지도성 이론에 대하여 알아보았다. LMX 이론 (Leader-Member Exchange Theory), 경로-목표 이론 (Path-Goal Theory), 리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of lead
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논문 91건

지도자의 개념과 성경적 지도자의 이상적 모델이신 예수 그리스도 1. 일반적인 지도자(leader)와 지도력(leadership)의 개념 2. 성경적 지도자의 이상적 모델이신 예수 그리스도 V. 청소년 지도자론 1. 훌륭한 청소년 지도자의 중요성 2. 이상적인 청
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  • 발행일 2010.03.04
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지도 계획 …………………………………………………………… 3 Ⅲ. 지도계획 1. 학생 실태 조사 ………… ……………………………………………………………… 5 Ⅳ.단원 연구 1. 단원의 개관 …………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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지도 이론 1) 스키마이론 2) 텍스트 분석 이론 2. 염상섭 소설에 대한 문학사적 고찰 1) 염상섭 소설의 문학사적 의의 2) 삼대의 소개 Ⅲ 염상섭의 소설 삼대를 통한 독서 지도 방안 1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지
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  • 발행일 2008.10.14
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지도해 보고자, 자율성 함양, 양보심 고취, 우정 키우기, 협동심 기르기, 질서의식을 함양하기 등을 실천해보고자 하였다. 한편 싸움을 하고, 속어비어거짓말을 하는 어린이들의 마음을 변화시키기 위하여 ‘서로의 사랑과 칭찬을 통해 밝고
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  • 발행일 2009.03.02
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지도 및 감독 1. 지도감독 건설교통부장관은 협회와 그 지부 및 지회에 대하여 감독상 필요한 때에는 그 업무에 관한 사항을 보고하게 하거나 자료의 제출 기타 필요한 명령을 할 수 있으며, 소속공무원으로 하여금 그 사무소에 출입하여 장부
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  • 발행일 2010.07.31
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취업자료 685건

대하여(장점/단점)  상대방이 말하는 것에 대한 경청을 가장 중요하게 생각합니다.… 학교생활에 대하여(수상경력/학회활동/Leader경험)  언제나 주어진 방향으로 지도해주시는 데로 따라가기만 … 장래계획(10년 후 나의 모습)
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  • 등록일 2012.09.26
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
대하여 작성하여 주십시오. "콩, 젓가락, 지도 한장" 인도 해외봉사에서… 3. Global Leader 로서의 자질을 키우기 위해 노력한 경험에 대하여 작성하여 주십시오. "태국 시골에 모를 심다." 모두가 소리 높여… 4. 한국타이어에서 성
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  • 등록일 2012.10.07
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  • 직종구분 일반사무직
대하여 - 강점 / 약점 (500자, 1000 byte 이내) 03. 학교생활에 대하여-동아리/학회/LEADER경험 (500자, 1000 byte 이내) 04. 장래계획 - 10년 후의 나의 모습 (500자, 1000 byte 이내) 포스코 합격 자기소개서 지원동기 및 희망분야 성장과정 3. 생
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  • 직종구분 일반사무직
지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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리더십에 대하여 특별한 사례가 있으면 기술하여 주십시오. (초략)....모습을 보였습니다. 이것은 OOO군의 동기들뿐만 아니라 지도하는 교사입장에서도 함께 하며 발전을 가져올 수 있는 .......(중략) 4. 위에 기술한 내용 외에 다른 추천의견
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  • 등록일 2013.11.18
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