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감이 선임될 수 있도록 제도가 개선돼야 한다고 밝혔다.
이 위원은 지방교육자치가 시군구로 확대 실시돼야 한다며 이를 위해 지역실정에 맞는 창의적 교육정책 수립이 가능하도록 제도를 개선하고, 기초지역 중심의 지역교육 특성화 등이
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교육전략, 한국교육개발원, 1992.
4. 김혜경, 교육원리, 한국학술정보, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육행정의 원리
2. 우리나라 교육행정의 다섯가지 원리
3. 지방분권의 원리의 현황과 문제점 논의
4. 교육행정제도의 개혁과제
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교육정책 결정체제는 부분적으로 개선될 필요가 있다. 중앙과 지방의 교육자치제도를 비롯한 모든 교육정책 결정체제 자체가 주민, 즉 학부모와 학생의 의사가 실질적으로 반영될 수 있도록 개선되어야 한다. 교육 정책결정에 있어서의 전문
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지방자치와 교육자치에 이어 민주주의 완성에 필요한 자치경찰제 도입, 경찰의 자질을 향상시키고 경찰임용의 형평성 제고를 위한 인사교육제도 개혁, 수사기관으로서 필수적인 정치적 중립 등의 제도적 개혁에 대해서는 애써 눈감고 있으
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교육위원회가 구성되었다.
(2) 교육위원 선출의 비민주성, 실시 지역의 광역화로 인한 지역자치의 실효셩 상실, 지방의회의 압력이나
영향력 배제를 위한 제도적 장치 결여 등 많은 문제점이 드러나고 있다.
Ⅴ. 해방 후 교원양성제도의 변
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지방발전에 기여, 즉 우리나라의 큰 발전을 도모하기 위한 수단이라는 점은 확실하다. 또한 교육자치제는 분명한 것은 교육의 최종 수혜자인 학생들 모두가 적응할 수 있는 창의성과 능력을 마음껏 펼칠 수 있는 방향으로 교육자치제도가 개
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교육행정조직의 개념
제2절 중앙의 교육행정
1. 대통령
2. 국무총리와 국무회의
3. 교육인적자원부와 소속기관 및 단체
제3절 지방의 교육행정
1. 교육자치제의 개념과 원리
2. 교육자치제의 발전 과정
3. 현행 교육자치제도
제4
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제도가 제대로 정착될 수 있도록 제도운영과정에서 최선을 다하는 성숙한 자세를 보여주는 것도 우리 교육가족들이 명심해야 할 사항이다 1.교육자치제도의 기본원리
① 지방분권의 원리이다.
② 민주성의 원리이다.
③ 자주성의 원리
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교육세 폐지시 교육재정의 안정적 확보방안,\" 내부자료.
10) 교육개혁추진위원회, \"교육개혁을 뒷받침하기 위한 교육재정 확보방안,\" 1995.8.30.
11) 교육개혁위원회는 1995년 5.31교육개혁안을 발표한 후부터 지방교육자치제도 개혁방안 마련에
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교육자치제도
(1)개설
지방교육자치에 관한 법률
교육자치제는 광역단체에만 실시. 시군구-교육청 설치
(2)교육위원회
지방의회에서 무기명투표로 선출되는 교육위원으로 구성되는 증의제 의결기관
(3)교육감
집행기관으로 교육학예에 관한
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