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문제점
4) 우리나라 현재 상황
3. 신용불량자
1) 신용불량자의 개념
2) 신용불량자의 급증 양상 원인
3) 신용불량자의 불이익
4) 신용불량자 현황
5) 현재 추진 중인 우리 정부의 대책
4. 신용카드가 경제에 끼치는 영향
1) 긍정적 측면
2)
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과 과정
1. 재활의 목적
2. 재활과정
1) 목표설정
2) 개별화
3) 단계적 서비스 운영
Ⅴ. 장애인의 직업적응과 준비
Ⅵ. 현황 및 문제점
Ⅶ. 자립을 위한 장애인 자신의 태도와 역할
Ⅷ. 직업재활지원의 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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재정 투명성과 같은 예산회계제도의 개선은 제도를 움직이는 사람들의 인식과 태도에 변화가 없이는 추진되기가 힘들기 때문이다.
참고문헌
김선구, “지방정부의 결산서로 본 우리 나라 예산회계제도의 문제점과 개선방안”, 2000년 행정
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교육과정, 창지사, 2011
임미선, 유아교육개론, 박문각, 2011
박상진, 한국 유아교육정책의 발전방안, 충북대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007
이기섭, 유아교육 보육 이원화의 문제점과 개선방안 연구, 고려대학교 행정대학원 석사학위논문, 2
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교육인적자원부
정영섭(2007), 학벌주의 실태와 극복방안, 학벌 없는 사회
학벌 없는 사회 http://www.antihakbul.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌주의의 개념과 문제점
1. 학벌주의의 개념
2. 학벌주의의 문제점
Ⅲ. 학벌주의의 원인과 배경
1. 학벌
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재정의 지원이 필요
5. 결론
대안학교는 1990년대부터 학교 교육의 문제점들에 대한 반성에서 비롯하여 공교육에 대한 보완적 성격을 지니고 등장하였다. 전인교육을 지향하며, 학생 인격의 올바른 성장을 중시하는 대안학교는 지식전달과 대
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교육인적 자원부 이외 각 부처 산하의 학교, 훈련원, 훈련소
ⅳ 현행 학제의 특징 및 문제점
경직성 - 교육체제의 탄력성 결여 ( 학교학년제의 고정, 학제 내에서 횡적 이동 제약)
비효율성 - 교육연한의 적절성 결여 (교육비 부담의 과중, 진
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교육은 학생 자율성의 존중과 교사의 규제와의 조화, 교사 의 부담 축소, 공교육과의 연계성 부족, 교육의 지속성 부족, 재정적 지원의 미흡 등 과 같은 여러 가지 문제점이 제기되고 있다. 이러한 상황에서 대안교육은 \"공동체적 인간 지향\"
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기준과 기장방식
1. 인식기준(認識基準)에 의한 분류
1) 현금주의
2) 수정현금주의
3) 수정발생주의(지출주의)
4) 발생주의
2. 기장방식(記帳方式)에 의한 방법
1) 단식부기
2) 복식부기
Ⅴ. 선진국의 재정분석방법 운용 사례
1. 미국 지방
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문제점
⑤ 참여 활성화 방안
(2) 지방선거 부분
① 현재 나타나고 있는 문제점
② 해결 방안
(3) 지방의 재정자립도 부분
① 지방재정이란?
② 지방재정의 양극화 실상
③ 해결방안
(4) 여성의 정치참여 부족 문제
① 여성의 정치
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