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과 교육효과를 극대화하기 위하여 자체적으로 평가체제를 마련해야 할 것이다. 교육자치제의 실시와 더불어 학교중심의 자율적인 경영이 강조됨에 따라 교육목표, 교육계획, 교육과정, 교직원 인사, 생활지도, 학교재정 및 시설, 교내장학 등
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교육 기초복구의 문제)
2. 신념, 자질, 교수법의 성장(수업의 질적인 성장)
3. 교사직 전문적 자질성의 인정
4. 투명한 인사권 운영의 가능, 단위학교 자체의 운영권 확보(학교 신뢰성의 문제)
5. 교사의 철학적 신념 부동의 자세
6. 외국 사례를
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있다.
자율성(freedom)의 원리
책무성의 기준을 충족시킨 교육구는 연방에서 교부한 재정을 교육구의 여건에 맞춰서 보다 융통성 있게 사용할 수 있도록 배려한다.
방법론의 원리(methods)
NCLB 체재 하의 학교는 과학적으로 검증된 방법을 사용하
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과 목표
(3) 혁신도시 개발 유형
(4) 혁신도시 해외 사례
5. 공공기관 지방이전 효과
(1) 찬성론
① 수도권의 인구 안정화에 기여
② 지방 교육의 향상
③ 지역의 혁신역량 제고
④ 지방재정의 확대 및 지역경제 활성화
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과 효율적인 급여정책이 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 서 론
II . 본 론
1. 단일호봉제의 개념
2. 근속가봉제
3. 초임호봉계산방법
4. 2008 교원봉급
5. 수당
6. 평등성
7. 효율성
8. 충분성
9. 책무성
1
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과정
Ⅳ. 한국 사회복지행정의 역사
1. 사회복지 전문활동의 시작(1900 ~ 1945년)
2. 외원기관의 활동과 사회복지행정의 출발(1945년 ~ 1970년대)
3. 사회복지행정의 체계화와 본격화(1980년대 이후)
Ⅴ. 사회복지 행정 역할분담 문제점 및 개선
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지방공무원교육원/2003
국가전문행정연수원 홈페이지www.nipa.go.kr 1. 서론
2. 예산결정이론
3. 합리주의
4. 점증주의
5. 비용편익분석
6. 예산개혁론
7. 품목별예산제
8. 성과주의예산제
9. 계획예산제
10. 영기준예산제
11. 일몰법
12. 결
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과 정치
Ⅲ. 스포츠와 정책
Ⅳ. 스포츠와 영국사회
1. 지역사회 레크리에이션
2. 야외활동의 자연환경 시설
3. 지방교육의 일부 공립학교시설
4. 지방 당군의 공공시설
5. 소유의 시설
6. 시설 설비의 기준
7. 사회체육시설 정비계획
8.
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지방 재정 조정 제도는 보다 효율적으로 본연의 재정 조정 기능이 제대로 수행될 수 있도록 지방 교부세는 지방 행정의 기능과 지방 재정 수요의 전망에 기초하여 현행의 배분 비율을 적절한 수준으로 재조정함과 동시에 합리적 배분이 보장
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지방재정 압박
5) 국민 복지의식 수준
4. 문제점
1) 복지예산의 증가와 정부재정의 적자
2) 지방자치단체의 재정부담 증가
3) 사람들의 인식개선
5. 해결방안
1) 확실한 재정의 확보
2) 중앙 복지예산의 확충과 지자체에게 확실한
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