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지식 경영법을 활용하여 나만의 분야를 개척할 것이다. 이 책은 나에게 있어 등대와도 같은 책이었다.
등대에 좀 더 가까이 다가가기 위해 나는 다시 책장을 넘겨본다. 총 8강
1강 “단계별로 학습하라.”
2강 “정보를 조직하라.”
3
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지식경영법이 바탕이 되었다. 다산선생 지식경영법은 정보판단과 지식편집의 방법을 통하여 넘실거리는 정보의 홍수 속에 빠져있는 현대인들에게 정보의 질을 분류하고 자신에게 필요한 정보의 핵심을 뽑아낼 수 있는 방법과 지식편집을 통
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이를 통해 다산 지식경영법의 핵심을 파악하고, 방법적 노하우를 분석하고 있다.
주제를 정해 생각을 발전시키고 가설과 목차를 세워 논거를 바탕으로 결론으로 도달하는 방법을 친절히 일러준다.
또한 공부를 시작하는 학생들에게는 효율
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지식경영의 중요성과 시사점을 가지게 해준 책이었다. 서론-다산 정약용, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 지식경영법, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 지식경영법.
지식경영법, 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 지식경
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않은 경우도 많았다.
「다산선생 지식경영법」을 읽으면서 조선 후기 지식인들의 지식 경영에 대한 생각을 알 수 있었던 좋은 계기가 되었고, 역사를 공부하면서 단편적으로만 배우고 배울 수 없었던 것들을 알 수 있어서 앞으로 공부를 해
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지식과 상식이 풍부한 사람이라면 금상첨화이겠지만 그렇지 않다면 그 문장을 곱씹어 보고 그에 맞을 만한 그럴싸한 예시문을 생각해 내는 수고를 감수해야 할 것이다. 예를 들어 합격샘플에 ‘조직 사회에서 질책보다는 용서가 힘을 발휘할
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경영법을 준수하며 저는 항상 고객님들의 입장에서 상담을 하여 귀사의 서비스에 보탬이 되고자 합니다.
4) 포부
최고의 콘덴츠와 최고의 서비스를 자랑하는 귀사에 입사하여 T.M로서의 소양을 습득하고 그 동안 안내방송과 고객 상담 아르바
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