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감상문을 쓰면서 내가 받아온 교육에 대해서 다시 생각해 보는 계기가 되었으며, 내가 가지고 있는 문제에 대한 이유를 제대로 바라보게 되는 계기가 되었다고 생각한다. 어느 문제에 대한 근원을 알게 되면 이를 극복하기 쉬울 테니 앞으로
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단
전 개
위 기
절 정
결 말
<생각 나누기>
※주변 친구가 왕따를 당할 때 나라면 어떻게 할지 이야기 해보세요.
※왕따를 극복할 수 있는 방법을 제시해 보세요.
<생각 쓰기>
♣양파의 왕따 일기를 읽고 독서 감상문을 써보세요.
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단편소설이란 감동과 빠져드는 재미가 있는 스릴러, 서스팬스, 오락의 성격을 지니지는 못하지만, 드라마와 같은 기다려지는 기대감을 갖고 있고, 읽고 나면 어딘가 모르게 깊은 여운을 남겨준다. 그래서 그런가 사람들과 얘기를 할 때도 한
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공감할 것이다. 실제로 가장 결정적인 순간에 우리는 우리의 이성을 따라 판단하기 보다는 우리의 변화무쌍한 감정의 노예가 되어, 감정의 장단에 맞춰 중요한 결정에 있어서의 오류를 범하는 경우가 많다. 그러다가 그것이 한 순간의 감정에
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동안 학교에 다니면서 솔직히 매년 기독교 시험을 치뤘지만 이런 내용에 대해 깊게 생각해 보지 않았다. 지금도 비록 많이 깊진 않지만 그래도 3학년이라서 그런지 내용에 대한 이해가 더 쉽고 더 잘 들어오게 되었다. 1.줄거리
2.감상문
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나는 아니라고 본다. 성장의 동력을 이제는 녹색에서 찾겠다는 우리 정부나, 미국 사회에 그린의 새로운 패러다임을 요구하는 저자나 마찬가지라고 생각한다. 이것은 녹색과 그린이 주인이 아닌 것이다. 녹색과 그린은 허수아비일 뿐이다. 그
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역사변동의 법칙을 바라고 있는데, 이것은 스튜어트의 다선적 진화론으로 살펴볼 수 있는 양상들과 유사하다. 즉, 역사를 역전과 이탈과 중단을 겪으면서 시간적, 공간적으로 차이를 갖고 진보하는 복수의 진화론으로 파악하는 것이다. 그러
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같다고 느꼈다. 그래서 갈밭새 영감의 감옥살이가 조금이라도 더 빨리 끝났으면 하는 바람에서 징역형을 삭감하면 좋겠다는 생각을 하였다. 또 이런 의미에서 뿐 만 아니라 소외된 농민들에게 힘을 주고 싶었다. 그래서 우리는 건우가 인터넷
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. 오랜만에 이런 신선함과 활기를 느껴보는 것 같다. 광주 민주화항쟁과 삼청교육대, 직선제 개헌시위 등 당시 80년대의 암울한 시대적 배경도 등장하지만 그것이 이 소설의 분위기를 어둡게 하지는 않는다. 다만 그 가슴 아픈 시절을 담담히
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