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나는 왜 도덕적으로 행동하는 걸까?
─〈지행일치〉─────
＠ ‘지행일치’란?
‘세상에서 가장 먼 거리는 머리와 가슴 사이’→머리로 알고 있는 것을 실천하기 어려움.
＠ 도덕적 지식을 알고 있어도 실천하지 않으면 소
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도덕적 앎이란
우리가 도덕적으로 행동하기 위해 필요한 것.
지행불일치의 의미
무엇이 옳은지 알지만 아는 대로 행하지 못하는 경우
불일치의 원인
도덕적 관심의 부족:
자신의 이익이나 즐거움에 더 큰 관심을 가지기 때문에 다른
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지행일치의 원리(지행합일의 원리)
전통교육에서는 아는 것과 실천하는 것과의 관계를 매우 중요하게 보았다. ‘행(行)’과 ‘지(知)’가 조화를 이루지 못하고 서로 이롭게 해 주지 못할 때의 병폐를 일찍부터 관찰한 것이 바로 우리 조상들
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일치하는 삶을 추구하였다.
[이황] ★★
다음 중 이황에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? ③
① 동방의 ‘주자’라는 칭호를 받음
② 지행일치(知行一致) 주장
▶
③ 주역이라는 책을 저술
④ 일본의 메이지 시대 교육이념에 영향
⑤ 조선의
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지행일치(知行一致)의 올바른 교육이 이루어진다고 보았기 때문이다.
유점숙(1994)은 전통사회의 아동교육의 원리를 6가지로 설명하고 있다 이러한 이론들은 오늘날 서양의 실험적 학문에서도 그 효과가 증명되고 있어서 동양적 사고의 우수
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일치성, 그리고 크리스챤으로의 성숙한 신앙이 전제되어야한다면, 윤동주는 마땅히 그의 생애에 있어서 삶에 대한 진실성과 신앙의 순수성, 그리고 앎에 있어서의 행동이 뒤따르는 지행합일의 삶을 견지하였다. 따라서 시를 통해 말하는 그
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