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직무분석과 직무평가」(삼성경제연구소)
박기원, 「직무등급설계」, (삼성경제연구소)
함영환,「인사정보 관리」, (삼성경제연구소) 1. 직무설계의 의의
2. 직무설계의 목적
3. 직무설계의 발달과정 (전통적 → 현대적)
4. 직무설계의 방
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초점을 둔 직무충실이론과 직무특성이론이 등장하였다. 1. 직무계획의 의의와 체계
(1) 직무계획의 의의
(2) 직무계획의 중요성
(3) 직무계획의 체계
2. 직무계획의 활동과 기법
(1) 직무분석
(2) 직무분류
(3) 직무평가
(4) 직무설계
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직무
1) 학교 교육목적 수립자로서의 역할과 직무
2) 학교 경영목표 설정자로서의 역할과 직무
3) 학교의 경영방침 설정자로서의 역할과 직무
4) 학교의 교육활동 계획 작성자로서의 역할과 직무
5) 학교 운영조직 및 활동실천자로서
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ISD의 새로운 가능성
Ⅴ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 과정과 내용
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 내용분석
2. 설계
3. 개발 및 실시
4. 평가
Ⅵ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 평가
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 데이터 분석
3) 수업 후 협의
4) 수업장학 절차의 순환
6. 수업장학의 유형과 방법
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 전통적 장학
7. 효율적인 수업장학
1) 장학에 대한 패러다임 변화
2) 장학 담당자의 자질과 전문성
3) 장학 담당
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