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사람들이 내적으로 모티베이션 되지는 않는다는 것이다.
③ 이는 개인의 성장욕구가 직무만족에 큰 영향을 미침을 보여 줌으로써 개인과 직무의 적합성에 대한 관심을 고조시켰다.
Ⅵ. 결론
우리는 직무특성이론을 통해서, 기능다양성, 과업
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단계간의 명확한 정의가 어렵고, 비효율적이며, 혼란을 야기하게 된다. 단계가 너무 적으면, 직무 가치를 적절히 구분지을 수 없다. 1. 직무평가에 대한 이론적 고찰
2. 직무평가의 문제점 및 해결 방안
3. 직무평가 시행시 고려 사항
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직무구분
5. 직능구분
6. 직능등급
7. 직위(혹은 직책)
8. 직급
9. 자격
10. 광의의 승진
11. 협의의 승진
12. 승격
13. 승급
Ⅴ. 신인사제도의 기업 사례
1. LG-EDS 시스템, 인사 관리 전산시스템 개발
2. LG-EDS, 신인사정보시스템 구축
3. LG-EDS
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이론적 좌표와 쟁점, 정책지식 제73호, 2008.
서정록이남주, 조직ㆍ문화적 특성과 성과측정지표 특성이 기업성과에 미치는 영향, 회계연구 13-1호, 대한회계학회, 2008.
성낙인, 헌법학, 법문사, 2006.
유홍림박성준, 중소기업 R&D 지원정책 성과의
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이론과 교육적 적용\", 교육심리연구, 2018.
김미경, \"보육교사의 전문성 인식과 자아효능감\", 현대유아교육학회지, 2021.
박지은, \"보육교사의 직무 스트레스와 자아효능감의 관계\", 유아교육포럼, 2022. 목차
1. 서론
2. 자기효능감의 개념
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