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음성 언어발달의 특징을 고찰하고 직접관찰을 통해 실례를 들어 보았다. 유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어져야 하는 활동이다. 기록하는 방법으로는 일화 기록(anecdotal record)과 기록표 기록이 있다. 일
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명할 수 있는 기회를 가능한 많이 제공해야 된다고 볼 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아기중 3-5세 아동을 선정한 후 음성 언어발달의 특징을 고찰하고 직접관찰을 통해 사례를 살펴보았다. 유아기에는 단어의 획득이나 문법 숙달로 인해 영
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관찰하는 데서 범하는 오류를 최대한으로 줄일 수 있다.
(4)대면모의장면
자극장면을 글로 제시하거나 녹음이나 녹화로써 제시하는 것이 아니고 임상실험실장면에서 자극을 주는 인물이나 혹은 대상과 직접 대면하는 모의장면을 쓰는 경우도
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [관찰조사의 종류] 관찰법의 유형
I. 직접관찰과 간접관찰
II. 참여관찰과 비참여관찰
III. 구조화·비구조화 관찰
* 참고문헌
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어린이집 관찰일지 만1세 7명의 직접관찰후 작성한 내용입니다. 어린이집 관찰일지 만1세 7명의 직접관찰후 작성한 내용입니다.
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