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있는 이해와 기술을 익히도록 지도해주어야 한다.
8]예절 - 호기심과 탐색의 특성을 가진 유아기에 일상생활 속에서의 예절교육은 기본적인
생활습관뿐 아니라 실천 가능한 예절로써 차례 지키기, 청결하기 등 남에게
폐를 끼치지 않는 지혜,
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직접적지도, 상호작용적 수업, 명시적 수업)
*계열화되고 구조화된 학습제재를 사용하는 교사중심적 수업방식
*초등학생과 초보단계에 있는 학생들을 위해 가장 많이 사용 *교사의 역할: 노련한 관리자
*적극적 수업(직접적지도)에 있어서 고
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차의
다양성 존중
-긍정적인 지도 방법 사용(간접적지도, 직접적지도, 언어적지도, 정서적지도)
-유아의 감정과 요구에 민감한 반응
-유아와의 의사소통
-유아의 자아존중감과 독립성 촉진
-유아의 호기심과 사고를 자극하는 상호작용
-즐거
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직접적지도하의 연습기회
질문-답하기,촉진
④피드백,교정
⑤독립적 연습:안내된 연습단계에서 80%이상의 성공률을 보
인 경우, 과잉 학습 기회 제공하여 신속한 자동화 유도
⑥주간,월간 복습:복습, 검사,다
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직접적지도하의 연습기회
질문-답하기,촉진
④피드백,교정
⑤독립적 연습:안내된 연습단계에서 80%이상의 성공률을 보인 경우, 과잉 학습 기회 제공하여 신속한 자동화 유도
⑥주간,월간 복습:복습, 검사,다
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지도면에서는 교육실습동안 교생에게 직접적인 지도를 하는 실습지도교사는 매우 큰 영향력을 가지고 있는데 교생자신에게 영향을 주었던 것은 학력보다는 경력을 더 중요하게 생각했고 매일매일의 피드백이 이루어졌다고 응답한 수는 57%,
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지도자 스스로의 노력에 의해서만이 가능하다는 것을 잊어서는 안될 것이다. 태권도지도자 모두가 소리내어 말하고, 직접적인 움직임을 통해 이루어야만 할 일이다. 태권도지도자의 자질을 개선하고, 태권도의 과제를 해결해주는 사람은 타
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지도체제의 통합과 발전 방향에 관한 연구.
농촌진흥청. 2001. 북방국가에 대한 해외농업 진출방안 연구.
선한승, 에릭임. 2000. 북한의 노동제도와 노동력에 관한 국제비교 연구. 한국노동연구원.
선한승, 조명철. 2000. 남북협력과 노동정책. 한
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직접적인 원인은 인도 국민들의 의식 변화에서 찾을 수 있다. 어쩌면 여러 가지 제도적인 변화와 사회 구조의 변화는 간접적인 원인에 불과할 지도 모른다. 이러한 변화들이 사람들의 의식과 문화를 변화시키고 그러한 의식의 변화가 사회의
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의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사의 역할
Ⅳ. 結 論
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지도 보조 역할은 어느 범위까지 가능하다고 생각하십니까?
답변: 아이들의 숙제 검사나 모르는 부분에 대한 간단한 설명을 돕는 정도라고 생각합니다. 직접적인 교과 학습 지도를 넘어 아이들이 스스로 공부하는 습관을 형성하도록 조력하
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지도하는 것이 중요합니다.
22. 유아의 인성 교육을 위한 효과적인 방법은 무엇인가요?
유아의 인성 교육을 위해서는 일상 속에서 자연스럽게 도덕적 가치를 익히도록 해야 합니다. 첫째, 역할 놀이를 통해 친구와 배려하고 협력하는 경험을
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직접적인 경험을 통해 학습 효과를 높입니다.
(3) 안전 관리 및 보건 관리:
- 안전 교육 실시: 아이들에게 안전 교육을 실시하고, 안전 수칙을 준수하도록 지도합니다.
- 안전 환경 조성: 유치원 환경을 안전하게 유지하고, 사고 예방에 노력합니
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직접적으로 기여할 것입니다. 이를 통해 개인 건강 증진은 물론, 사회적 의료 비용 절감에도 이바지하겠습니다.
또한, 전문 체육 지도자로서 엘리트 선수 및 일반인의 운동 능력 향상과 경기력 증진을 지원할 것입니다. 선수의 생리학적 상태
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직접적인 대면을 통해 니즈를 파악하고 우리은행에서 제공하는 다양한 상품과 서비스를 통해 그 니즈를 해결해 가는 과정에서 얻게 되는 크나큰 성취감입니다. 또한 다양한 성향의 사람과 어울리면서 느끼게 되는 희로애락의 생생한 감정은
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