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중등학교 체육상황에 맞게 개편되어야 하며, 전담교수제의 도입과 입용고시 준비업무를 전담하는 교수나 연구원이 확보되어 학생들의 요구를 충족시켜야 한다. 또한 교직과목의 수업의 학생 수를 축소하는 방안도 검토해 볼 필요가 있을 것
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체육교사는 명확하고 실현가능한 목표를 설정하여 체계적이고 계획적인 수업이 이루어지도록 많은 노력과 관심이 필요할 것이다.
참고문헌
강신복, 손천택, 곽은창(1992). 증보 체육학습교수법. 보경문화사
권태이(2010). 중등체육교사의 교직
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체육을 전공하면서 학생의 신체능력, 성장에 따른 운동의 효과, 집단교육에서의 체육 프로그램의 발전방향에 대한 명확한 교육철학을 발전시키면서 경쟁력을 높이는 체육 학습을 연구하였습니다. 이때 중등체육의 성격과 위상, 즉 교육 전반
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체육교사는 학생에 대한 관심을 높이는 동시에 책임의식을 제고하여 학생들의 학업성취에 기여할 수 있는 수업을 운영해야한다(곽은창,1997).
<참고문헌>
ㆍ곽은창(1997). 고장난 학교체육. 한국체육학회보, 72, 9-14.
ㆍ김대진(2008). 중등체육
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공동체의식향상에 미치는 효과. 중앙대학교 교육대학원.
문호준(2000). 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구. 한국스포츠교육학회지 제7권 제1호. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 협동학습모형
2. 스포츠교육모형
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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체육시설
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
15. 여가활동 시설의 환경은 어떻게 생각하십니까?
① 매우 불만족 ② 불만족 ③ 보통 ④ 만족 ⑤ 매우만족
16. 청소년 여가활동 프로그램에 대한 정보를 들어본 내용이 있습니까?
① 전혀
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체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간
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중등 기간제교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%)
3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청)
질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점
질문 2 : 학교생활 및 특기사항
질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획
질문 4 : 기타 특이사항 (
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아니라 교직원과 학부모 모두가 함께 할 수 있고 즐길 수 있는 체육프로그램을 신설해 열린교육의 장으로 만들 것입니다. 또한 적절한 피드백과 꾸준한 관찰을 통해 단순한 스트레스 해소가 아닌, 실력향상적인 차원의 교육을 진행할 것이며,
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게 찬다.
④착지
턱을 당겨 배꼽을 보며 등으로 착지한다.
[4] 이어달리기
①주자
1주자 - 출발을 잘하고 반응속도가 좋은 선수
2주자 - 직선주로에 강한 선수
3주자 - 곡선주로에 강한 선수
4주자 - 직선주로에 강하고 투지가 강한 선수
②배턴
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체육수업 기본틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
[체육수업
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운 리더십과 지도력으로 한국게임과학 고등학교에 꼭 필요한 인제가 될 수 있다고 자신하고 있습니다. 이 짧고 형식적인 자기소개서로 저의 모든 부분을 전할 수는 없지만 이 글을 읽는 분들이 저의 교사라는 직업에 대한 신념과 갈망만큼은
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