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계획을 수립한다
6) 다양한 정보를 토대로 한다
5. 진로에 대한 합리적 의사결정
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 개념
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 가정에서의 진로지로(진로교육) 방법
1. 자녀의 성장 시기에 맞추어 적절한 부모의
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진로문제가 다시 발생하면 어떻게 할 것인지에 대해 생각해 보게 한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 이희영 지음, 진로상담과 성숙, 학지사, 2003.
報告書 Ⅰ. 진로발달 개념의 출현
1. 진로발달 개념의 출현 이전
2.
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학생들과의 비교에서 나타나는 상대적인 진로준비의 정도로 정의하고 있다. 진로선택이나 진로계획에서의 준비도의 개념으로 진로의식성숙을 보고 있다. 한국교육개발원에서는 진로의식성숙의 개념을 전체적으로 연속적인 발달개념으로
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개념으로 구체화하도록 돕는다. 둘째, 내담자로 하여금 일과 직업의 종류 및 특성, 고용과 취업의 조건 등에 관한 이해를 돕고, 일에 관한 긍정적인 가치관과 태도를 갖도록 도와준다. 셋째, 내담자로 하여금 진로계획에서 시작하여 필요한 정
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개념
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 국가 및 사회적 측면에서의 필요성
3. 학부모 측면에서의 필요성
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 목표
Ⅴ. 진로지도(진로교육)를 위한 학부모의 역할
1. 진로계획 및
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