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놀이의 발전 과정 - 백과 사전
② 사물놀이 악기의 모양 - 한국 민속촌
③ 사물놀이 연주단의 역사 - 악기 판매 회사
④ 사물놀이와 관련된 민속 놀이 - 민속학 관련 서적
⑤ 사물놀이의 음악적 특징 - 사물놀이 단체의 인터넷 홈페이지
<자료1
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자료 및 유의점
교사
학생
전개
고정관념의 변화
1악장의 고정 관 념을 듣게 한다.
1악장의 고정 관념을 변화시켜 본다.
- 리듬
- 가락
가락이나 리듬을 변화시켜 보고 연주한다.
모둠
모둠별로 의논을 하며 리 듬이나 가락을 변화시키고 악기
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민속악 위주에서 정악이 가미된 교육으로의 전환 필요
3. 작곡자가 중요시되는 서양음악과 그렇지 않은 국악(동양음악)의 차이성 이해시켜야
4. 특정분야에만 치중하는 교육은 지양하고, 다양한 장르와 경험을 제공해야
5. 음악사대주의와 국
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놀이 등 연희성을 띠는 연행예술운동의 진행으로 우리 음악의 새로운 시대를 열게 되었다. 풍물의 대중화는 서양음악에 밀리는 국악을 널리 알리는 데 기여하게 되었다. 또한 김덕수 사물놀이패 등 우리음악을 세계에 알리는 활동을 끊임없
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진로지도를 위한 가장 기초적이면서도 중요한 평가 자료로서 활용될 것이다. 이 과정에서 우리 사회에 보이고 있는 학부모와 교사, 학생간의 비건설적이고 건조한 인간관계는 협조와 이해 그리고 상호존중의 상호공조체제로 나아갈 것이다.
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연주가 등을 그저 메모하는 기분으로 적어 보게 되면, 국악 제목이 곧 친근해질 것이다. 사람은 귀로 듣는 것보다는, 눈으로 보는 것을 더 잘 기억하고, 또 자신이 직접 기록한 것은 훨씬 잘 잊혀지지 않는다고 한다. 그러니까, 국악을 들을 때
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진로탐색, 지능 검사
전문심리치료
-개인상담, 놀이치료, 미술치료, 언어치료, 집단상담, 부모교육 및 가정방문상담
지역사회
연계사업
-지역사회에 복지관 공간 개방: 놀이터, 동물 학습장 등
-지역 주민을 위한 다양한 문화 공연: 영화 상영
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발표를 듣고, 조원과 의논하여 거짓 문장을 뽑아서 써 봅시다.
모둠
거짓문장
1모둠
2모둠
3모둠
4모둠
5모둠
6모둠
PPT 자료
→ →
→ →→
→ → → → Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 및 본 수업설정 이유
Ⅲ. 단원의 흐름
Ⅳ. 본시 수업의 흐름
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연주가 가능합니다. 기타가 발현악기라는 사실 때문에 '울림통을 지닌 현악기'인 바이올린, 첼로 등과는 다르다고 할 수 있고, 또 다른 특징은 플렛(fret)을 가진다는 것이 있다. 우리가 흔히 알고 있는 통기타및 아래에 소개되는 기타들은 클래
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연주하기
3. 음악적 동작
Ⅳ. 레크리에이션 활동을 통한 중재 방법
Ⅴ. 맺는 말 Ⅰ. 문제행동의 개요
Ⅱ. 행동수정을 통한 중재방법
1. 바람직한 행동교수를 통한 중재전략
1) 행동형성(Shaping)
2) 행동연쇄(Chaining)
3) 보조법과 용암법(Pro
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