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심리치료이론을 활용한 합리적-정서적 치료(Rational-Emotive Therapy : RET), Glasser의 현실치료적 상담 프로그램, Williamson의 특성요인법(trait and factor theory) 등을 들 수 있다.
Ⅴ. 결 론
인성교육에 대한 최근의 논의는 주로 성격 심리학적 관점과 도덕
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교육 중심이라는 것이다. 진단평가, 형성평가, 총합평가 이러한 것들을 진행해 학생들을 파악하지만 주입식으로 진도를 나가면서 학생에게 단순히 지식을 넣는 것만을 목적으로 수업을 진행해 나가는 경우가 크다.
셋째는 전담 교수 또한 할
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교육센터 부소장) (2009)
「한국적 다문화상담의 모색을 위한 농촌지역 결혼이민여성들의 스트레스 요인과 반응에 관한 연구」양승민, 연세대학교 대학원(2008)
「다문화시대에 따른 가족윤리연구 : 이주결혼여성을 중심으로」김혜진, 동국대
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대학원 석사학위논문, 1982
▷정희영, “고등학생을 위한 학교사회연구사업의 실태와 발전방안에 관한 연구”, 대전 대학교 경영행정 사회복지대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2003
▷장인협, 「사회사업실천방법론(上)」, 서울: 서울대학
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상담이란 아동과 상담자 간의 협력 관계에 의해서만 가능하기 때문에 상담이란 어디까지나 아동의 자발적 요구에 의해 이루어지는 것이 원칙이다.
넷째, 개인적 효율성의 증진이다. 효율적인 인간은 "경제적 심리적 신체적 모험을 계획하고
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교육평가의 방법
상대평가 : 학습자의 학업성취도를 그가 속해 있는 집단의 결과에 비추어 상대적으로 나타내는 평가 방법교육목적의 도달 달성도에는 관심이 없음
절대평가 : 학습자가 달성하려고 하는 교육목표의 실제적인 달성도의 평
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관한 연구 / 송기오 한일장신대 기독교사회복지대학원 2008 서론
본론
1. 노인의 성
2. 노인의 성생활
3. 노인의 성생활 실태
4. 노인의 성 상담
5. 노인의 성 상담 방법
6. 노인 성 상담 교육 프로그램
결론
토론문제
<참고문헌>
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학업성취를 이룰 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의
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교육이 필요하다. 부 모 교 육
목 차
Ⅰ. 현대사회와 부모교육
Ⅱ. 부모됨
1. 동기
2. 부모·자녀관계
Ⅲ. 부모역할
1. 부모역할의 목표
2. 부모역할의 특성
3. 부모역할에 영향을 미치는 요인
4. 부모
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담당자로 인해서 서울지역평생교육정보센터로서 다른 평생학습관에 비해서 운영면에서 많은 장점을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고, 청소년, 유아, 아동을 대상으로 하는 프로그램이 많으며 자기개발 프로그램 위주로 운영되는 것이 발전
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