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형성된 지식구조”와 “사회를 매개로 하여 구성된 지식”을 두 개의 분리될 수 있는 요소로 생각하느냐 혹은 이들 간의 관계를 상호 보완적이고 분리될 수 없는 것으로 보느냐에 따라 각각 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의로 구분된
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라포형성 하기/ 욕구 파악하기
<상담내용>
상담목적 : 개별사회사업/ 상담 연습
<상담내용>
-C조-
<사례>헤픈 돈 씀씀이.
<사례> 소극적 성격으로 인한 관계형성의 어려움.
<사례>과다한 인터넷사용으로 인한 생활문제.
집단 상담
1.
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제공
③ 책임감 있는 상담 방향
제시
Ⅲ. 결 론
상담이론을 살펴본 결과 감정을 중요하게 여기는 것은 Freud와 Rogers에게 있어 가장 큰 강점으로 생각된다. Freud는 내담자의 통찰을 촉진하기 위해 인지적 요소(초기 기억의 회상, 해석, 무의식의
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형성할 수 있는 지식과 기술을 가지고 있어야 한다. 인간관계의 기술이란 의사소통의 기술로서 경청, 의역. 지각검토, 느낌 서술 그리고 행동서술 등이다.
이글은 상담을 통하여 자원봉사를 희망하는 사람들에게 필요한 정보를 제공하기 위
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질문에 대한 대답을 써보세요. 세 가지
① 놀이치료를 받고 있는 아이들에게는 놀이치료가 무엇으로 받아들일까?
② 부모로부터 사랑을 받지 못한 아이들에게는 놀이치료가 적합한가?
② 치료과정 중 부모도 함께 치료를 받는 것이 좋다
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같은 많은 클라이언트나 전체 지역사회에 제공하는 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것.
3. 단일사례 설계
한 개인이나 집단, 또는 프로그램이라는 단일 사례를 대상으로 개입의 효과성을 측정하는데 사용하는 방법이다
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표현은 아동을 혼란스럽게 하고 치료자에 대한 불신감을 주게 된다.
■ 아동의 감정 표출을 촉진시키고 욕구를 행동화
중기에 적극적으로 아동의 감정 표출을 촉진시키는 것은 치료자의 중요한 역할이다. 이를 위해서 세 가지의 노력이 필요
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표현하였다.
행동주의 가족치료 이론이 표적체계인 5세의 아이에게 매우 효과적이어서, 아이의 공격적 행동이 치료기간동안 매우 완화되어 종결할 때에는 괴성이나 뒹굴기, 엄마를 때리는 행위는 거의 나타나지 않았고, 고집부리는 것은 자
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라포를 형성하고 대화를 나누고, 모르시는 것 설명도 해드리면서 작은 도움을 드린 것에 대한 보람과 뿌듯함을 느낄 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
여성건강간호교과연구회편(2007) 여성건강간호학Ⅰ. 수문사
여성건강간호교과연구회편(2007) 여성건
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라포)을 용이하게 한다.
②관찰 증진 : 성인의 자유연상기법처럼 아동은 놀이를 통해 무의식적으로 자신의 감정이나 생각을 표현하게 된다.
③해석의 매개체 : 치료자는 놀이를 통해 은유적으로 아이의 갈등에 대해 해석해 준다.
(2) 정신분
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