|
사례연구. 정서·행동장애연구, 31(3), 299-332.
김진숙. (2015). 문제성 도박자 여성배우자들의 공동의존경험과정에 대한 질적사례연구. 한국사회복지질적연구, 9(1), 89-114.
최광현. (2007). 노인 내담자를 위한 체계적 가족상담적 접근. 한국기독교상
|
|
|
질적 연구, 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원.
고아영. (2019). 자폐스펙트럼장애로 진단받은 유아를 위한 모-자 미술치료 질적사례연구, 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원.
이소영. (2022). 자폐스펙트럼장애 아동의 자기표
|
|
|
질적연구
현장에 들어가기 전에 그리고 현장에 있는 동안 있는 동안 어떤점에서 유의하면서 작업을 해야 할 것인가에 대하여 현장작업자는 “현장에서의 생각과 행동의 실첨을 위한 지시자”로서 여러 가지연구기술을 사용할 수 있을 것이
|
|
|
질적사례연구. 위덕대학교
이중선(2019). “부모가 음식에 독을 탔어요” 피해망상에 시달리는 조현병 환자. 한국일보
https://www.hankookilbo.com/News/Read/201906151199042432
유민정(2019). 조현병이란 어떤 병인가?. 케미컬뉴스
http://www.chemicalnews.co.kr/news/art
|
|
|
사례 연구(소표집): 비대표적 표집
법칙 발견 및 이론 검증
이해증진 및 근거있는 이론 추구
실험준실험, 조사연구, 체계적 관찰과 면접활동
참여관찰, 심층면접, 각종 문헌 고찰, 사례연구법 활용
■ 대표적인 연구방법
양적연구
질적연구
●
|
|
 |
연구 내용 및 목적
연구 방법
1) 질적 사례연구
2) 자료수집
3) 자료분석
A. 불안한 시작
B. 재혼생활의 갈등
C. 재혼해체
맺음말
참고문헌
|
|
|
질적 연구 방법론
질적 사례 연구
1. 정 의
1.정 의
╋━━━━━━━━━━─────────
• 현상과 맥락간의 경계가 불분명한 경우 다면적 증거 원천들을 사용함으로써 현재의 현상을 실생활 맥락 내에서 연구
|
|
|
, 1999.
통계청(2000) 통계연보
변화하는 가족 이렇게 합시다. 보건복지부
각종 신문기사 활용 (질적 사례연구 계획서)
한국의 무자녀 가족에 대한 사회적 담론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방법
4. 기대효과
5. 참고문헌
|
|
|
질적 연구의 학파(Qualitative Research Traditions)
표 10.2 질적 연구의 학파가 연구한 사상
연구의 학파
(Research Tradition)
연구된 사상(Phenomena Investigated)
커뮤니케이션
1
민족지학 내용 분석
(Ethnographic content analysis)
문화적 관점에서의 문서의 내용
2
|
|
|
사례
2. 국민은행 전환사례
3. 기타 은행 전환사례
4. 주요 은행 전환사례의 평가와 시사점
Ⅳ. 농협의 비정규직 고용과 정규직 전환 분석
1. 비정규직 운용
2. 비정규직의 정규직 전환내용
3. 정규직 전환 근로자에 대한 질적연구
|
|
 |
사례 (롯데칠성음료지원)
4. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (성장과정 )
5. 취업면접 합격한 자기소개서사례 (사회활동 )
6. 취업면접 합격한 자기소개서사례 (직무경험 )
7. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (입사 후 포부)
8. 취업면접
|
|
 |
질적 인터뷰, 사례 연구 등 다양한 방법을 활용하여 다각적인 접근을 시도할 것입니다.
또한, 학문적 성과를 국내외 학술지에 발표하고, 학회와 세미나에 적극 참여하여 최신 연구 동향을 습득하고 전문 네트워크를 구축할 예정입니다. 교수
|
|
 |
질적 연구로는 심층 면담 및 사례 분석을 통해, 숫자만으로는 파악할 수 없는 내면의 서사를 추적하고자 하는 것입니다.
연구 주제와 맞는 지도교수님을 찾아 연구실에 소속되어 공동 프로젝트에도 참여하고 싶습니다. 가능하다면, 실제 감정
|
|
 |
질적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 수학교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서, 교육의 공공성과 형평성을 확대하는 데 기여하는 진정한 교육자로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
|
|
 |
질적으로 기여하는 역사교육 전문가가 되고자 합니다. 역사교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며 건강하고 민주적인 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와
|
|
메뉴펼치기
