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문제에 의해 결정된다.
3) 회기의 빈도와 기간: 아동과 청소년의 경우 짧은 시간 자주, 성인의 경우 매주 1회기 2 시간 정도가 적당하다.
4) 집단의 전체 기간
5) 집단 실시 장소
6) 개방집단 대 폐쇄집단
3. 집단구성에서 공동지도자의 문제
- 집단
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집단 준비
2. 소개
3. 역할 정립
4. 라포(rapport)의 형성
5. 회합을 시작하고 마칠 때
6. 문제의 탐색
7. 집단의 목적 설정
8. 집단발달단계와 리더의 역할
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
9. 집단의 규범
10.
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를 검토하도록 해야 한다.
2) 기법에 대한 토의
지도자간의 스타일의 차이에 따른 문제들을 탐색하는 것은 집단의 발전을 위해 유익하다.
3) 이론상의 방향
공동지도자가 반드시 똑같은 집단사회사업 이론을 이야기할 필요는 없다. 가끔 선호
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집단원들 간에 피드백을 격려하는 가장 강력한 수단 중 하나는 지도자가 피드백을 주고받는 효율적인 방법들을 시종일관 제시하는 것이다.
[작업단계에서의 공동지도자 문제]
- 집단의 진행 평가 : 공동지도자들은 매일 시간을 할애하여 집
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집단원들이 8명 이상이면 문제가 야기되기도 한다. 첫째, 각 내담자가 개인 문제를 제대로 탐색할 기회를 갖지 못하게 되거나, 둘째, 지도자가 많은 참여자의 상호작용을 파악하기에 벅찰 것이다. 집단 참여자가 10명을 넘으면, 공동지도자가
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문제는 카스트주의이다. 정치영역에서는 카스트를 기준으로 갈등하여 오히려 카스트주의가 강화되고 있다. 정치영역의 카스트주의는 같은 카스트출신들이 출신 카스트의 이익을 대변할 수 있다는 믿음에서 시작된 것이라고 본다. 하지만 역
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문제점을 노출시켰고, 청소년자원봉사활동 자체에 문제가 있다라는 지적도 제기되고 있다.
따라서 본 연구는 기존의 연구 자료를 토대로 개선방안을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 청소년자원봉사활동을 지원하기 위한 지원체계 즉 제도·
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깊은 물』, 뿌리 깊은 나무, 1999. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1 상류계층에 대한 문제의식
2 기업의식의 부재와 정경유착
1)국내기업의 성장과정과 역사
2) 정치, 경제개혁의 필요성
3 서구권의 기부문화
Ⅲ 결론
참고문헌
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문제가 더욱 심각하게 되고 있는 것이다. 따라서 이러한 나라에서의 부동산문제를 해결하기 위해서는 적극적으로 정부의 주택정책, 지가정책, 토지의 효율적인 이용, 공동집단주택의 건설 등이 적극적으로 필요할 뿐 아니라, 소극적으로는
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집단 개입의 작업단계 지침서
1) 작업기의 특징
2) 작업기 사회복지사의 역할
3) 작업기 사회복지사의 개입기술
3. 집단개입의 종결단계 지침서
lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. N복지관 프로그램 계획서
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문제를 해결했던 당시의 상황과 해결방법에 대해 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내)
4-3. 향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내)
“독서 열람 개인 부문 최
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문제를 해결했던 당시의 상황과 해결방법에 대해 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내)
4-3. 향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략 히 기술해 주십시오. (200자 이내)
5. 개인 혹은 단체(학교,
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위해 어떠한 노력을 하였는지, 성과 등을 포함하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 소속 집단의 공동 과업을 달성하는 과정에서 발생하는 갈등과 어려움을 극복하기 위해 노력했던 사례나 경험을 구체적으로 작성하여 주십시오.
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상생할 수 있는 실천계획을 기술하시오.
5. 농협이 농업·농촌과 동반 성장하기 위해 가장 중요한 역할은 무엇이며, 이러한 역할에서 본인의 어떠한 역량을 통하여 기여할 수 있는지 구체적으로 기술하시오.
※ 지역농협 면접기출문제
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못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 향후 계획
06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 팀을 위해 자발적으로 노력한 경험
4. 지원동기 및 포부
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