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집단규범으로 인해 교사에게 이야기하지 않는 경우가 대부분이기 때문이다.
학교폭력이란?
학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 청소년 학생의 비행 및 일탈행
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1. 집단 따돌림의 원인
2. 따돌림의 피해자 특성
3. 따돌림의 피해자를 위한 대책방안
4. 결론 및 피해사례에 대해서...
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집단따돌림에 대해서는 학교, 가정, 사회가 어떤 형태의 폭력도 허용하지 않겠다는 단호한 의지를 가지고 일관성 있게 대처해 나가야만 한다.
북리뷰에 나의 생각을 위주로 적어서 레포트는 거의 같은 주제를 가지고 조사를 한 내용을 적었습
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집단 따돌림을 해결할 수 있는 좋은 방법이 될 수 있다.
4) 느낀 점
본 레포트에서 볼 수 있듯이 집단 따돌림에는 현재 다양한 개입 전략과 상담 및 해결책이 존재한다. 하지만 해결책과 전략을 시행한다는 것은 다르게 말하면 이미 피해자가
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집단 괴롭힘. 서울: 양서원.
2. (주)가우디(1999). 왕따 리포트. 서울: 우리교육.
3. 이기문, 김진희((1999). 혹시 우리 아이 왕따 아닐까. 서울: 국일 미디어.
4. 한준상(2002). 집단 따돌림과 교육해체. 서울: 집문당.
5. 구본용(1997). 청소년 집단 따돌림
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