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양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med
백순군(2004), 학위 논문 작성을 위한 교육 연구 및 통계분석 서울, 교육과학자 1. 서론
2. 양적조사방법의 개요
3. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
4. 사회복지현장에서 양적 조사
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미술품 감정의 필요성은 매우 중요한 사안임을 인식해야 한다. 예술 생산에서 진품성을 판가름하는 잣대가 제대로 정립되어 있지 않다면, 예술전반이 갈피를 잡지 못하게 되는 것은 당연한 이치일 것이다.
본 논문에서는 올바른 감정문화의
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집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
1) 1단계
2) 2단계
2) 3단계
Ⅴ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애
1. 맹학교 고등부 교육목표
2. 전문직업
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자아발달 프로그램 등을 개발 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통하여 자신의 개성과 자질을 발견할 수 있도록 원조할 필요가 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006,
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미술과는 완전히 상반된 이념을 갖고 있는 것이다.
참고문헌
- 김춘일(1984), 미술교육론, 서울 : 홍성사
- 김춘일(1988), 미술과 교육론, 서울, 갑을 출판사
- 송일석(1999), 역사적 변천에 의한 환경미술연구, 목포대학교 석사논문
- 신선한(1984), 환
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1. 국전과 아카데미즘
2. 앵포르멜 미술의 전후
3. 집단의 시대, 선언의 시대
4. 현대미협, 60년미협, 악튀엘
5. 앵포르멜의 성격과 비평
6. 1960년대 말의 집단운동
7. 순화된 양식
8. 기하학적 추상
9. 고조된 실험의지 -행위,
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미술의 흐름, 미진신서
이종우(2002) - 기하학의 역사적 배경과 발달, 경문
정경원(1993) - 미래의 경쟁 디자인에 달려있다, 디자인하우스
차하경 - 르네상스 사회와 사상, 탐구당
M. Lampugnani 저, 지연순·유재희 역(1997) - 현대건축론, 세진사 Ⅰ.
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읽어주기의 개념
2. 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점
1) 교육적 의의
2) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
1) 교육적 의의
2) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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집단심리의 문제점을 완화하고, 집단의 창의성과 혁신을 촉진할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
- 주성욱. \"합리적 의사결정 과정에서 편견과 집단의 문제.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2007. 충청북도
- 한국심리학회,
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자아가 향하는 방향을 관찰하고 탐구하는 작업의 형태로써의 섹슈얼리티는 기든스가 이야기하는 ‘일상적 실험’에 가까운 것으로써 볼 수 있을 것이다.
참고자료
서양미술의 섹슈얼리티(에드워드 루시-스미스), 시공사
현대사회의 성, 사랑
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