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기대한다.
집단상담실기 1. 활동의 사실적 내용
1) 집단 나누기
2) 조별 나눔
3) 집단상담
4)이론적 배경
수업 전의 나
수업 중의 나
수업 후의 나
지적인학습이나 자신 및 타인에 대해 새롭게 깨닫고 학습한 것
내가 집단리더라면??
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상담실, 집단상담실, 식당, 부식창고, 화장실
2 층 침실(1실 3명), 화장실, 산후회복실, 기도실, 휴게실, 재봉실, 도서실, 노래방, 세탁실
3 층 컴퓨터실, 공부방, 의무실, 휴게실, 화장실 상담실, 공부방, 침실, 프로그램실, 기도실
5) 인원 현황
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집단활동실
5층
관장실, 종합사무실, 챠트실
4층
물리치료실(소아성인), 작업치료실, 언어치료실12
3층
강당 식당, 주방, 준비실
2층
조기교실, 심리검사 치료실, 주간보호센터, 부모대기실
1층
개별상담실, 집단상담실, 안내실, 대기실
지하
재
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기르는 것이 중요하다.
4. 후 기
참고 문헌
<참고 자료>
이혜영, 학생의 집단 따돌림에 대한 대책연구, 1999, 한국 교육개발원
서울특별시 청소년 종합 상담실, 왕따 현상에 대한 이해와 상담접근, 1998, 서울특별시 청소년 종합 상담실
홍준
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