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집단
집단상담의 목표
①자신과 타인에 대한 신뢰감 형성
②인간의 욕구나 문제들의 공통성과 보편성 인식
③자기 수용, 자신감, 자기 존중감 증진과 자신에 대한 시각의 개선
④자신에 대한 지식습득과 정체성 발달
집단 상담에서 치료적 변
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집단구성원의 선정(동질집단/이질집단)
동질집단의 특징
이질집단의 특징
2) 집단의 유형
상담집단 치료집단
교육집단 성장집단
훈련집단 참만남집단
마라톤집단 과업집단
자조집단
8 집단
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집단
부부를 위한 참 만남 집단
여성을 위한 의식 고양집단
지역정신건강센터에서 심리치료를 받는 외래환자집단
약물중독으로 치료를 받는 집단
학교에서 공격적인 아동들의 집단
자료 : Toseland & Rivas, 1995, pp.22-23
* 다양한 집단 상담 내용 *
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집단원들이 집단에 참여하는데 지침이 되고 집단 밖에서
새로운 기술을 연습하도록 자극할 구체적인 목표를 밝히도록 돕는 한 방법으로 종종 계
약서가 사용된다.
(4). 자조(自助)집단
자조 집단(slef-help groups)은 공통 관심사, 혹은 비슷한 정
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집단의 유형
I. 목표에 따른 분류
1. 지지집단
2. 성장집단
3. 교육집단
4. 치료집단
5. 사회화집단
6. 과업(과제)집단
7. 상담집단
8. 자조집단
9. 감수성훈련(참만남)집단
10. 레크리에이션집단
11. 레크리에이션 기술집단
II. 접
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중단한 학생이 복교절차를 거쳐 원적교에 소속을 두고 각종대안교육시설 및 프로그램, 나아가 지역 내 다양한 기관별로 운영되는 대안교육프로그램간의 연계과정 이수를 통해 학년학기 수료자격 또는 학력인정을 받을 수 있게 해야 한다.
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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유형 및 영향
4. 아내학대의 원인
Ⅲ. 아내학대의 실태
1. 아내학대의 실태와 피해 정도
2. 우리나라 아내학대의 심각성
3. 학대받는 아내들이 겪는 문제
Ⅳ. 아내학대 대책의 문제점
1. 아내학대에 대한 기존 대책의 문제점
2. 아내학대
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유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토
제3장 우리나라 학교폭력의 실태분석
제1절 학교폭력의 장소별 실태
제2절 학교폭력에 대한 가해자 신분별 실태
제3절 학교폭력 피해 신고 여부 실태
제4장 학교폭력 대
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유형
3. 아동학대 원인의 이론적 접근
4. 아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
1. 아동학대 사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대
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중에는 교내외 상담센터 및 연계 기관에서 실습 경험을 쌓으며 실제 내담자와의 상담을 통해 상담자의 태도, 윤리, 기술을 내면화하고자 합니다. 또한 집단상담 및 심리검사 영역에서도 역량을 키워 다양한 문제 유형에 맞춘 개입이 가능하도
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중 가장 알맞은 것을 찾을 수 있도록 돕고 있습니다.
미술심리상담사를 한 지는 얼마 안 되었지만 이제는 이것을 빼고는 제 인생이 설명이 안 될 정도가 되었습니다. 더욱 더 다양한 사람들, 그리고 더욱 더 많은 사람들과 만나서 그들과 이야
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다양한 심리적 요구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화
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목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (500자 이내)
2. [경력 및 경험 활동 질문] 지원 분야와 관련하여 다양한 분야에서 쌓은 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 입사지원서에 기입한
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목표는 무엇인가요?
전문 간호사로 성장해 다학제 팀 내에서 중추적 역할을 수행하고, 환자 안전과 치료 만족도를 높이는 데 기여하고자 합니다.
Q18. 간호 업무에서 가장 보람을 느꼈던 순간은 언제인가요?
중증 환자의 상태가 호전되어 퇴원
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