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집단분위기란 이럴 때도 있고 저럴 때도 있는 법인데 그런 것을 일일이 문제 삼는다면 집단을 차라리 그만 두는 것이 나아요." Ⅴ. 결 론 지금까지 집단상담에서 보여지는 저항이 무엇인가? 저항의 원인과 형태, 그에 대한 집단상담자의 태도
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  • 등록일 2005.01.04
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집단상담의 역학적 발달과정 Ⅲ.저항과 갈등현상의 특징 1. 저항 2. 갈등 Ⅳ.저항과 갈등처리를 위한 방안 1. 사전예방활동 2. 저항과 갈등현상
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  • 등록일 2002.08.07
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집단상담을 적용하는 데에는 주의할 점이 있다. 각 참여자의 필요와 상황을 고려하고, 개인 정보 보안을 보호하며, 그룹 내 갈등을 관리하는 것이 중요하다. 또한, 상담자는 집단상담의 참여자들의 저항과 우려를 이해하고, 그들을 지원하는
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  • 등록일 2023.10.16
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저항과 갈등이 내담자가 보이는 최선의 표현 방법이며, 그 개인의 삶이 투영되어있는 또 다른 삶의 방식임을 이해한다면 그것을 파괴적으로 다루는 일은 많이 줄어들 것이다. 또한 이러한 상담자의 태도가 집단원들에게도 전달되어 저항과
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  • 등록일 2015.06.23
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논문 44건

상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3&g
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  • 발행일 2008.06.18
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  • 저자
상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3&g
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  • 발행일 2008.03.05
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상담센터, 세미나 자료. 곽영숙 홍강의.(1999). 「아동학대의 개념과 원인」. 한국아동학대예방협회. 남세진 최성재.(2006). 「사회조사통계방법론」. 서울대학교 출판부. 남정림.(2005). 「우리 아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여 : 아동
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  • 발행일 2013.03.26
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상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부. 이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제. 장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부. 전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단국대학교
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  • 발행일 2012.05.11
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집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22 구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그램”.한양대학교 출판부. 권혜경.2000.“ 실업계 고등학생의 흡연실태와 관련요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건대학원 석사
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 72건

집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타
상담센터 및 연계 기관에서 실습 경험을 쌓으며 실제 내담자와의 상담을 통해 상담자의 태도, 윤리, 기술을 내면화하고자 합니다. 또한 집단상담 및 심리검사 영역에서도 역량을 키워 다양한 문제 유형에 맞춘 개입이 가능하도록 할 계획입니
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  • 등록일 2025.04.19
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  • 직종구분 기타
상담 접근성이 낮은 계층에게 정기적인 상담 서비스와 심리 교육을 제공함으로써, 보다 건강한 사회로 나아가는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 상담심리 분야의 이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을
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  • 등록일 2025.04.05
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  • 직종구분 기타
상담의 틀을 익히고, 자기이해의 중요성에 대해 고민해보는 계기를 갖기도 했습니다. 대외적으로는 심리상담 관련 자격 과정(예: 청소년상담사 3급 이론교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통
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  • 등록일 2025.06.13
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  • 직종구분 기타
집단상담 프로그램 등의 취업지원교육 프로그램 운영을 통해 항상 그들과 소통함으로써 취업에 대한 의구심과 불신을 해소하여 취업에 적극적인 생각과 태도를 가지도록 최선의 노력을 다할 것입니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격
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  • 등록일 2015.03.05
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  • 직종구분 전문직
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