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청소년들의 상황에 관한 자료에 근거해서 접근해야 프로그램의 효과를 기대할 수 있다.
3) 대상 집단 학생들의 적극적 참여
청소년들 즉 흡연관리 프로그램의 대상 집단인 청소년들이 적극적으로 참여해야 한다. 효과적인 흡연관리 프로그램
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점 및 단점
이 프로그램은 따돌림 피해 청소년을 대상으로 따돌림과 관련된 경험이 주는 부정적인 정서의 표출이 많이 나타날 수 있어서 좋았고, 자신이 따돌림 당한 이유를 스스로 발견하거나 집단 속에서 다른 성원이 제공한 모습을 통해서
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저소득층 아동, 청소년의 신체발달
생활체육
주 1회 아동, 청소년 대상 생활체육, 아동, 청소년 건강 교실 시행, 키/체중 측정, 또래 평균 정상 수치에 가깝도록 관리, 집단 체육 프로그램 진행, 배구, 배드민턴, 농구, 탁구, 격투기 기술배우기,
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청소년의 자기이해 및 성장을 위한 집단 상담 프로그램
2. 청소년의 자기 이해 및 성장 프로그램의 구성 및 내용 안내
<제 1 회> 자기소개
<제 2 회> 자기 탐색
< 제 3 회> 생각 바로 잡기
< 제 4 회> 자신의 소중함
< 제 5 회> 새로운 자아상 수립
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프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제
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프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제
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프로그램
가. 자아성장의 정의
나. 자아성장 프로그램
4. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 실험대상
2. 실험 기간 및 절차
3. 실험도구
4. 자아성장 프로그램
5. 자료분석
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 실험집단과 통제집단의 사전검사 비교
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프로그램, 집단따돌림 예방 교육을 통해 피해자를 이해하고 피해자를 옹호하거나 중재할 수 있도록 교육한다. 청소년기의 친구 관계는 자신의 능력과 가치를 평가받으면서 자아존중감과 자아 정체감을 발달시키는 중요한 요소로 이러한 시
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참여집단, 프로그램 운영자, 프로그램, 그리고 조직과 환경 같은 요인들이 유기적으로 결합되어야 한다.
- 실행단계를 성공적으로 전개하기 위한 과제로서 역할 분담의 확인, 프로그램의 진행, 상황변화에의 대응 3가지를 들 수 있다.
- 청소년
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프로그램
3) 게임화(Gamification)와 청소년 프로그램
3. 기관에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상을 위한 프로그램 소개
- 결혼초기 부부를 위한 의사소통기술 향상 프로그램
1) 프로그램의 실행형식과 집단적 특성
2) 교육시간과 교육내용
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