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차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 문화권별 특이한 몸동작
1. 한국인의 특이한 몸동작
2. 미국인의 특이한 몸동작
3. 유럽인의 특이한 몸동작
4. 아시아인의 특이한 몸동작
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문
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차의 국제적 위상은 처음 일본 시장에 진출하겠다고 선언한 2000년대 초반과는 비교할 수 없을 정도로 상승한 것이 사실이다. 다만, 한국과 일본이 역사적으로는 갈등을 거듭하고 있어 이 정치ㆍ문화적 장벽을 어떻게 극복하느냐가 여전히 관
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문화공간 표현 특성에 관한 연구, 한국실내디자인학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일제시기(일제시대, 일제강점기, 식민지시대)의 시대구분
1. 강만길
1) 1910
2) 3.1운동이후
3) 만주사변이후 일본패전
2. 김운태
1) 식민통치준비기
2) 식민통치형
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차 ASEM정상회의
[ASEM과 APEC의 비교]
@ASEM의 역할과 진로
▶1.ASEM의 역할
▶2.각국의 입장
▶3.나아가야 할 방향
@ASEM의 향후전망
▶1.ASEM의 공식기구화
▶2.ASEM 협력과제의 포괄성유지 여부
▶3.ASEM의 회원국 범위 문제
@한국의 진로와 AS
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한국기업의 글로벌 경영 사례집2 (박영사)
한국 소프트웨어진흥원(2002), 디지털 콘텐츠산업 현황 및 전망
한국 음반복제업 협동조합(1999), 음반유통사업 기본계획 《 목 차 》
Ⅰ. 기업소개
Ⅱ. SM ENTERTAINMENT의 글로벌 전략
Ⅲ
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한국시장에서의 철수
1. 철수 의사결정의 적정성
2. 철수 타이밍(Timing)의 적정성
3. 철수 방법의 적정성
4. 인수 대상의 적정성
❑ 까르푸 일본 진출 실패 원인분석
Ⅲ. 결 론
❑ 까르푸의 경영전략의 변화
❑ 시사점 및
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한국의 대학 vs 미국의 대학
2. 미국의 교육은 어떻게 변화하고 있는가?
Ⅱ. 한국교육, 미국 교육의 무엇을 배우는가?-한국교육의 아메리칸 커피
1. 대학수학능력시험
1) SAT와 ACT의 특징
2) SAT와 수학능력시험 비교
2. 수행평가
1) 미국의
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징
2. 한국교육의 실상과 문제
Ⅲ. 대학교육의 문제점과 개혁의 필요성
1. 대학교육개혁의 시대적 요청
2. 대학교육의 문제와 개선방안
Ⅳ. 세계 주요국의 교육개혁 동향과 시사점
1. 영국
2. 프랑스
3. 미국
4. 일본
5. 외국사례의 동향
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다도 국민 한사람 한사람의 의식의 변화가 제일 중요하다고 생각한다.
▶참고자료
① 『빼앗긴 조국 끌려간 사람들』, 한일문제연구원, 아시아문화사, 1995
② 나눔의 집 (http://www.nanum.org/main.htm)
③ http://news.naver.com/news_read.php?oldid=2003061000003317
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괴석(怪石)
(4) 건축물
(5) 水, 泉, 池塘
(6) 담장
(7) 화계(花階)
(8) 석조물(石造物)
4. 한·중·일 정원의 비교
1) 공간구성
2) 시각구성
3) 조경요소의 활용기법
(1)수목
(2)물
(3)암석
4) 건축적 요소
5) 유상곡수 문화
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