|
영향으로부터 벗어날 수 있는 대안적 이야기를 개발해 나가는 이론적 기초가 되기 때문이다.
참고문헌
◇ 구인환 외, 문학교육론, 삼지원, 1996
◇ 류덕재, 소설텍스트의 문학교육 방법 연구, 경북대학교 박사학위논문, 1995
◇ 임경순, 서사교
|
|
|
소설의 구조 연구」,서강대학교 대학원,1983.
천영숙,「金東里 作品의 構造 分析的 硏究」,연세대학교 대학원,1984.
김종익,「김동리의 비평활동 연구」,홍익대학교 대학원 박사학위 논문,1995.
홍문표,「한국 현대 문학 논쟁의 비평사적 연구-논
|
|
|
영국문화의 종합적 현상의 중요 요소였다는 사실로 그 무리함을 상쇄받을 수 있으리라 생각된다. 더군다나 소설이 감각적 미학이라는 여성적 담론을 담아내는 것으로 풍자는 사회적 가치의 문학적 승화라는 남성적 담론의 성격을 지니는 것
|
|
|
소설 홍길동전 - 혁명 의식
(2) 박태원의 홍길동전 – 사상
4. 경판본 고소설 홍길동전과 박태원의 홍길동전을 비교 분석
1) 경판본 고소설 홍길동전의 소설사적 의의
2) 박태원 소설의 문학사적 의의
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
|
|
|
문학과지성사, 2005
정영희, 「동학의 인간평등사상 연구」, 동학학회, 2004
채길순, 「역사소설의 동학혁명 수용 양상 연구」, 한국현대문예비평학회, 1998
채길순, 「동학혁명의 소설화 과정 연구」, 청주대학교대학원 박사학위 논문, 1999
채길
|
|
|
문학의 기점 논란
2.2. 근대문학의 기점
2.2.1. 시대구분의 방법
2.1.1. 일원론과 다원론
2.1.2. 다원론적 관점에서의 문학사 상정
2.2.2. 근대문학의 기점에 관한 주장들
2.2.2.1. 갑오경장 기점설
2.2.2.2. 영·
|
|
|
, 1998.
김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」,
충남대학교 교 육대학원, 2000.
이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1994.
고등학교 문학(하), 대한교과서. 2004.
|
|
|
소설의 문체적 전략을 중심으로」, 『실천문학』,
2000, 가을.
인물, “박완서,” 『두산세계대백과사전』, 9권. Ⅰ.서론
1. 작가의 출생
2. 작품 소개
Ⅱ.본론
1. 문체상의 특징
2. ‘싱아’의 의미
3. 사회사적 맥락
Ⅲ.결
|
|
|
문학과 지성사, 2000)
이헌홍, 한국송사소설연구, 삼지원, 1997
정학성, 우화소설 서옥기의 소설사적 가치, 한국고전산문연구, (동화출판사, 1981)
정학성, 임백호문학연구, 서울대 박사논문, 1985
김재환, 한국동물우화소설의 연구, 동아대 박사논
|
|
|
논문
권순긍, 금오신화의 비현실성과 매월당의 비극적 세계관, 성대문학24, 성균관대 국 어국문과, 1985
김미란, 금오신화에 나타난 여귀, 연세어문학 9·10합집, 1977
김갑진, 금오신화연구 -작가의식을 중심으로-, 영남대 국문과, 1986
김연식, 금
|
|
메뉴펼치기
