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문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 최미영, “문학작품을 활용한 장애이해교육 논문 동향분석” 세종대, 2009
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 이화
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④ 사회활동과 문학의식
⑤ 죽음 그 이후
3. 대표작 분석 및 이해
① 대표작 선정 이유
② 대표작의 내용 소개
③ 대표작의 특징
④ 대표작에 대한 평가
⑤ 작가에 대한 평가
4. 참고 문헌 및 참고 사이트
① 참고문헌
② 참고사이트
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문학사상 15호.
10. 신용하 ; 일본식민지 통치기의 시대구분문제, 창작과 비평, 1967년.
11. 김문식외 일제의 경제침략사 민중서관
12. 이재선 ; 한국현대소설사, 홍성사.
13. 홍석영 ; 현대소설의 연구, 원광대학교 출판국.
14. 김윤식 ; 한국근대문학
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문학의 이론과 실천, 홍익출판사
최유찬·오성호(1994) / 문학과 사회, 서울:실천문학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학과 인간학
Ⅲ. 문학 교육과 인간학
Ⅳ. 구비 문학과 인간학
Ⅴ. 소설 <인간 문제>로 보는 인간학
Ⅵ. 음악성과 인간의 본성
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소설 작가 비평의 문학교육적 실천 모형, 한국어교육학회, 2010
김형중 - 소설의 정의에 관한 정신분석학적 연구 시론 현대문학이론학회, 2003
구인환 - 서사와 소설, 크리스챤서적·창조문예사, 2004
김효정 - 소설과 영화의 서술 양상 연구, 한국
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영, 『내가 만난 김남주』, 이룸, 2000.
학위논문
김중현, 「김남주 시 연구」, 경희대학교 석사학위논문, 2003.8.
이길종, 「김남주 시 연구」, 전남대학교 석사학위논문, 2004.2.
이석철, 「김남주 시 연구」, 국민대학교 석사학위논문, 2003.2.
박진
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영전의 비극성과 그 사회적 의미」, 『조선 시대의 애정소설』, 집문당, 1993
이라고 할 수 있는 김진사의 지향과 맞닿은 결과라고 할수 있다
이상구, 앞의 논문, p 141, 1998,
고 하였다. 이를 통해 안평대군이 당대의 문학관과 새로운 문학관 사
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문학사연구소, 북한의 우리 문학사 인식, 창작과 비평사, 1991.
3. 김종회, 북한문학의 이해2, 청동거울, 2002.
4. 정홍교, 박종원, 조선문학개관Ⅰ. 인동, 1988.
5. 이기대, 장화홍련전연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 2001.
6. 전성탁, 장화홍련
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문학으로의 발전 또한 한국사회의 정치적, 경제적, 사회적인 요소와 결합이 되어져 있는 것 같다. 한국의 자연주의 소설은 개인의 어두운 내면세계를 고백하는 소설로 식민지 시대의 어려운 생활상을 그리는 두 종류의 소설로 나타나게 된다.
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소설이 나오기 이전, 그리고 한문과 구시대(조선시대)의 언문문학이 지배권을 차츰 상실하던 중간의 시대를 \'과도기\'라 규정하였으며, 설성경 교수는 중세 봉건제 사회에서 근대 자본주의 사회로 이행되는 중간 단계로 구시대적 변화 양상
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