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참고문헌
1. 노동부 홈페이지 http://www.molab.go.kr
2. 월간노동 홈페이지 http://www.labor21.com
3. [홍덕기] 경제사상사
4. 통계청 자료
5. 한국경제 신문
6. [박진석] (알기쉬운)계량경제학 Ⅰ. 서 론
1. 선정동기
2. 선행연구
Ⅱ. 본 론
1. 가설
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방향으로 되어, 다른 나라의 모범이 되는 교육선진국이라는 평가를 받아야 할 것이다. 또한 나의 이러한 짧은 생각들이 우리나라에서 참 교육을 한시라도 빨리 끌어오는 힘이 되었으면 한다. 서론
본론
-문제점
-개정과제
결론
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참고문헌>
「한국의 과학자 33인」1999년. 신동호저. 까치글방
「우주 그리고 인간」2000년. 이영욱저. 동아일보사
매일경제 2003-07-09일자
전자신문 2003-04-28일자
동아일보 2003-08-10일자
http://www.digitaltimes.co.kr/print.html
http://event.hankooki.com/science/l
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활용한 몰입형 교육
2.5 미래 핵심 역량 중심의 교육과정 개편
2.6 평생학습 체계 구축과 재교육 프로그램 혁신
2.7 산학연 협력을 통한 실무형 인재 양성
2.8 글로벌 협력과 국제적 인재 양성 네트워크 구축
3. 결론
4. 참고문헌
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교육과정에 있어 인재상, 역량, 교수학습 방법에 있어 훌륭한 벤치마킹의 대상이 될 수도 있음을 시사하는 것이다.
3. 참고 문헌
1) i-누리-누리과정 포털사이트, 2021년 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서, 경남한아름 유치원편.
2) 전인옥
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