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촉촉한 참치 샌드위치...^^
재료: 참치, 오이, 당근, 양파, 식빵, 스위트콘, 후추, 소금, 마요네즈
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과제 분석
1. 학습 유형
2. 교수 목표
3. 목표 분석
4. 과제 분석
5. 성취목표 진술
Ⅳ. 교수 전략
1. 교수전 활동
2. 정보제시 및 학습자 참여
3. 검사
4. 사후활동
5. 매체선정
Ⅴ. 수업자료 개발
1. 가네의 9가지
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출력하려면 어떤 소스 만들어야 되는가..
15. 배열과 포인터를 확실히 week[0], week[1] , *week[] 등 차이점 알기
16. 문자 스트링의 정의(I am a boy 담는방법과 차이점
17. 배열과 포인터의 차이점 (m[]과 *p의 차이점)
18. 구조체와 유니온 공부하기
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참치샌드위치
빵2쪽
510
햄구이
1쪽
50
140
치즈버거
1개
310
김치
1접시
100
30
카레라이스
1인분
540
양상추샐러드
1인분
90
80
콘프레이크
1인분
30
110
오이피클
5쪽
20
3
콩밥
1공기
210
300
감자고로케
150
팥밥
1공기
210
300
만두튀김
5개
300
하이라이스
1
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만드는 변화: 교사와 학부모의 인식을 중심으로. 한국교육과정평가. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능
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