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창의성 향상을 위한 미술지도 연구, 제주대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 길포드가 정의한 창의성 구성요인
2. 창의성 구성요인을 아동미술에 적용한 예
1) 사례 1: 유창성을 적용한 예
2) 사례 2: 융통성을 적용한 예
3) 사례 3: 독창성
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창의성교육, 이화여자대학교출판부 토랜스(Torrance)의 창의적 과정의 요소 4가지를 기술하시오
1.유창성(fluency)
1)유창성의 개념
2)활동경험
2.융통성(flexibility)
1)융통성의 개념
3.독창성(Originality)
1)독창성의 개념
2)활동경험
4.정교성(e
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창의성의 의미
2) 창의성의 요인
3) 창의성과 학업성취
4) 창의성과 인격특성
5) 창의성과 행동특성
6) 창의성의 유형
7) 창의성 증진을 위한 프로그램의 몇가지 원리
8) 창의성의 개발
8. 브레인스토밍(brain storming)
9. 창의력 신장을 위한
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교과교육
유치원교육을 위한 창의적 교수매체 (1) 인본주의 관점
(2) 정신분석학적 관점
(3) 구성주의 관점
독창성(originality)
적합성(appropriateness)
유창성(fluency)
융통성(flexibility)
정교성(elaboration)
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창의성+융통성+...=성공의 열쇠...
서로 상관없는 듯한 사물이나 개념은 비유 유추에 의해서 연결 될 수 있다.
새로운 발상이라는 것은 친숙한 사물을 새로운 관점으로 조망할 수 있어야 가능해 진다. 현재 직면하고 있는 문제를 해결해 줄 수
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