|
날개가 달려있다. 또 그 날개를 짓누르는 것이 사람이다. 나의 날개는 어떠한가
) 소설을 읽은 독자가 스스로를 되돌아 볼 수 있는 질문을 던짐으로써 현대 사회에서의 황금만능주의를 비판하고, 무조건 최고가 되려는 세태를 다시 생각해 볼
|
|
|
창작소설이다.
24. 소설 (나)에 대한 설명으로 잘못된 것은? ⑤
① 모파상의 단편소설이다.
② 인생의 상승과 하강 불행과 행운이 교차하면서 이야기가 전개된다.
③ 루와젤 부인의 허영심 때문에 비극이 야기되는 성격비극이다.
④ 결말부분이
|
|
|
소설에 나타난 지역문화의 성격, 진주교육대학교 진주문화권연구소
최유희(2010), 박경리 토지의 창작방법론 연구, 한국문예창작학회
최경미(2006), 이상의 날개 연구 :날개에 나타난 시·공간적 의식을 중심으로, 수원대학교
최상윤(1984), 염
|
|
|
소설 연구’, 서울시립대학교, 1994.
4) 문홍래, ‘李箱 연구’, 우석대 교육대학원, 2006.
5) 최경미, ‘이상의 「날개」 연구 :「날개」에 나타난 시·공간적 의식을 중심으로’, 수원대 교육대학원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
소설 연구, 한국교원대학교, 2010
임민영, 이광수 소설 꿈의 영화적 변용 양상 연구, 고려대학교, 2011
황준하, 이상 날개의 심리주의적 연구, 중부대학교, 2001 Ⅰ. 양귀자의 현대소설 천년의 사랑 작품분석
1. 줄거리
2. 동양적 환상성
1) 내
|
|
 |
소설의 기법
1) 의식의 흐름
2) 시간과 공간의 몽타주
3) 내적독백
Ⅲ 이상문학의 특징
1 자의식의 문학
2 의식의 흐름과 내적 독백
3 시간의 거부(拒否)와 공간의 유폐(幽閉)
4 역설과 아이러니
Ⅳ 문체 및 서술태도
1 날개의 문
|
|
|
날개 꺾인 세대의식과 배반당한 혁명- 천상병의 평론 세계에 대하여」 『우리문학연구 제20집』, 우리문학회, 2006.
첨부자료
작가연보 이정옥 역, 『천상병 전집』, 평민사, 1996, pp.451-452
1939년 1월 29일 일본 효교 현 히메지시에서 부 천두용과
|
|
|
2호, 1993. 5.
김병익, 「분단의식의 문학적 전개」, 『문학과지성』, 1979. 여름.
김명심, 「1970년대 윤흥길 소설의 인물 연구-작가의 원체험과 인물창조의 상관성을 중심으로」, 전남대학교 대학원 석사학위 논문, 2009.
김병욱, 「고등학교 문학
|
|
|
창작의도 ..........................3
Ⅲ. 민족주의자의 소설『임꺽정』....................5
V. 작중인물의 역활과 시대적 의미 ..................6
1) 주인공 『임꺽정』..............................8
2) 의형제편과 의 인물들..........................10
3)
|
|
|
창작스쿨에서 배운 이론 못지않게 무게가 실려 있는 것은 당연하다. 송희복,「남의 하늘에 붙어 산 삶의 뜻」, 앞의 책, 24면.
대부분의 소설가가 자신의 경험을 소설 창작의 모티프로 활용하겠지만, 이문구에게 있어서 이러한 창작의 경향은
|
|
 |
바라보았다.
그들은 서로를 사랑했다.
그들은 서로를 보내주었다. 그리고 그들은 다시 만나지 않았다. 그는 자신이 원하는 삶을 살았다. 그녀는 자신이 원하는 삶을 살았다. 그들은 각자의 삶에 만족했다. 하지만 그들은 언제나 서로를 생각했
|
|
 |
각이에요, 맥스. 당신은 제 인생의 사랑이고, 당신이 있어서 정말 행운이에요."
그들은 한동안 말없이 앉아 파도를 바라보며 서로에게 감사했습니다. 그들은 그들의 사랑이 계속해서 삶의 기복을 헤쳐나갈 것이라는 것을 알고 있었습니다.
해
|
|
 |
소설을 쓰리라 다짐하는 것은 자신이 좋은 소설을 쓰는 것이, 즉 창작에서 오는 행복이 자신이 진정으로 느끼는 행복이라는 것을 깨달았기 때문이다. 그리고 소설을 쓴다는 행위는 곧 자기 자신과 오롯이 만나게 되는 행위이다. 구보는 소설
|
|
 |
창작 활동을 더욱 본격적으로 시작하고, 다양한 형태의 글을 발표하는 작가로 활동하고 싶습니다. 첫 번째로, 단편 소설이나 에세이 등의 작품을 출판하고, 이를 통해 독자들과 소통할 계획입니다. 단기적으로는 다양한 문학 대회에...(중략)&n
|
|
 |
창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다면 제가 원하는 남을 위로하고 행복하게 만들어주는 작가라는 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느
|
|
메뉴펼치기
