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물감을 잘 흘러내린다.
♡ 젖은 종이 물감 그림 ♡
♣목표
·마른 종이와 젖은 종이의 그림 효과가 다름을 안다.
·물감이 물에 퍼지는 경험을 가진다.
·색의 혼합을 경험한다.
·다양한 기법으로 창의적 표현을 즐긴다.
♣재료
·A4용지, 물 그릇
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물감놀이 코너 : 물감을 투명한 유리병에 물과 적당히 섞어 5-6세 정도 준비해 준다. 붓과 화지를 자유롭게 쓸 수 있도록 마련하여 주도록 한다.
* 먹물 코너 : 접시에 먹물을 준비하고 붓이나 나무젓가락 그리고 화지를 준비하여 준다.
* 꾸미
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기법, 씨앗으로 얼굴 만들기, 가면 만들기, 자기신체 본뜨기, 인체퍼즐게임, 거우보고 자기 그리기, 손 본뜨기 등을 할 수 있다. 특히, 섭식장애 환자나 신체 장애인에게는 효과적이다.
<감정차트 만들기>
도화지에 몇 개의 칸을 구분하고
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물감 등으로 예쁘게 꾸미기
5) 감상 단계
(가) 자기 작품 감상
감상 관점에 의해 자기 작품의 잘된 점, 부족한 점을 찾아 보고 스스로 감상하기
(나) 상호 작품 감상
친구의 작품을 순회 감상 하거나 칠판에 제시된 작품을 비교 감상하기
(다)
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기법과 방법들은 서양적인 사고보다는 동양적인 사고에 더 가까운 것을 볼 수 있다. 성인들의 고정 관념으로는 상상도 할 수 없는 시간의 흐름을 한 화면 안에 표현한다든지, 화면 속에 다시 점으로 보는 사고의 표현, 공간을 초월한 자유로운
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물감을 사용하여 그림을 그린 뒤 이전에 있던 장면을 긁어내면서 잔재를 남겨두어 다음 동화로 이어질 때 독특하면서도 자연스럽게 연결된다.
쉽게 말해 목판화의 기법과 유사 하다. 유리를 목판으로 생각하고 검정페인트를 골고루 바른 다.
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기법으로 활용되고 있는 것은 매우 많다. 예컨대, 동물가족화 또는 동물자화상 그리기, 난화와 꼴라쥬를 합쳐서 표현하기, 누구에게 받고 싶거나 주고 싶은 선물 표현하기, 표현을 자극하기 위하여 무용이나 노래를 도입하는 법, 부부와 같이
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물감으로 그림을 그리는 방법입니다. 한국전통의 미술도구는 지필묵이었습니다. 한지에 먹으로 그리고 채색을 했지요. 서양과는 달리 수용성의 안료를 사용했습니다.
2. 기법의 차이
서양의 회화에서 투시원근법 외에도 공기원근법을 사용했
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물감, 파렛트, 붓, 캔버스 등에 의한 규범화된 재료를 이용하여 그리는 것에서 탈피하여 다양화된 재료로서 대중적인 작품을 만들어 내었다. 그것을 꼴라쥬 기법, 그림의 복잡성, 복고성, 모방성, 장식적 패턴의 페인팅, 리얼리즘적 표현방법
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채색은 물감 황토가루 화학접착제를 섞어서 붓으로 칠한다.
(13) 턱이 떨어져 있는 양반, 선비, 백정, 중의 탈은 따로 턱을 만든 다음 탈과 턱 구멍을 뚫고 실을 꿰어 연결한다.
3. 종이탈
(1) 진흙을 물로 반죽하여 사자 얼굴 모형을 만든다.
(2)
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