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책 르네상스 일궜다」, 『출판저널』, 2002
오욱환, 『한국사회의 교육열:기원과 심화』, 교육과학사, 2000 1. 세대의 개념과 386세대
2. 정치 세대로서 386세대의 특징과 교육적 태도
1) 전략적 세대
2) 책의 가치에 대한 인식과 토론 문화가
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책 자료-
김한종, 2006, 「역사교육 과정과 교과서 연구」, 선인
정선영, 2001, 「역사 교육의 이해」, 삼지원
조한욱, 2000, 「문화로 보면 역사가 달라진다.」 책세상문고
-논문 자료-
김한종, 2004, 『역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내
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책(김정욱)논문
책, ‘세상속 행복찾기’ 지은이 법륜
산림자원이 부족한 우리 나라는 화장실용 휴지를 만들 때 90%
이상을 재생지(버린 종이로 다시 만든 종이)로 만든다.
그러나 휴지를 만들기 위해 그 원료인 폐지(버린종이)를 80% 이상 수입
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논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 반편견에 대한 인식을 포함하는 그림책의 내용 - ‘그레이스는 놀라워’
2. ‘그레이스는 놀라워’그림책의 교육적 가치
3. ‘그레이스는 놀라워’그림책의 효과
4. 나의 의견
Ⅲ.
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가톨릭대 심리학과 정윤경 교수
[2] “손인형 사용과 일화기억 회상의 정확성-3,5,7세 아동을 대상으로-”,문학석사 학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 심리학과 발달심리학 전공, 편승화 (2003) 1. 책 3권
2. 읽기 방법 모색
3. 결론
4.참고문헌
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논문 전북대학교, 1999.
김수봉 외, 환경친화적 도시와 도시농업, 환경과학논집, 2002.
김진오, 도시농업, 소통으로서의 새로운 가능성, 환경과 조경, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘음식의 제국’ 저자 소개
1) 에번 D. G. 프레이저
2) 앤드루
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책)
김명숙 외 9인, 새롭게 다다가는 평면도형 입체도형, 수학사랑, 1999
조지 G. 슈피로, 케플러의 추측, 영림카디널, 2004
(웹사이트)
http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=13&dirId=130103&docId=38102582&qb=7YWM7IWA66CI7J207IWYIOq1kOycoQ==&enc=utf8§ion=kin&rank=1&sort=0&s
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책 제목』, 출판지: 출판사, 출판연도, 페이지 수
의 형식으로 제시되어야 한다. 책의 제목에는 겹낫표(『』)를 사용한다. 때로 《》를 사용하기도 한다. 어쨌든 하나의 논문 안에서 일관성을 지키는 것이 중요하다. 페이지 수는 "p. 20"이라고
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책전문대학원. 석사학위논문.
김숙화 (2013). 무상급식 전환에 따른 광주지역 중학생과 영양(교)사의 학교급식에 대한 인 식. 전남대학교 교육대학원. 석사학위논문.
문영빛（2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석: 경기도를 중심으
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책이 상상할 수 없을 정도로 큰 피해를 가져올 수도 있을 것이다. 그러므로 특히 논문에 제시되는 통계자료는 한치의 오차도 없도록 주의해야 하며, 인용이나 참고에 사용된 사람이름이나 책이름, 논문제목 등에 대해서도 통계자료 못지 않은
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