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철학에 대한 나의 생각
사회가 다양 복잡해지고, 사람들의 개성이 중요해 지는 사회 속에서 초등교육의 중요성은 커지고 있다. 전통적 철학에 기초한 교육 사조에서 현재까지의 교육사조들은 각각의 시대에 맞게 만들어 지고, 운영되었으며,
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철학, 학지사
* 서울시교원단체연합회, 교권 건 판례 모음
* 진영옥, 교사와 교권, 기획출판 거름, 1998
* 한국교원단체총연합회, 2001년 교권침해사건 처리 현황, 2001
* 한국교원단체총연합회, 교권확립을 위한 법률 - 교권침해 예방 지침서, 1995&nb
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편입학·퇴학·전학·휴학·수료·졸업과 상벌에 관한 사항' 등을 규정하고 있으므로, 사립대학은 종교교육 내지 종교선전을 위하여 학생들의 신앙을 가지지 않을 자유를 침해하지 않는 범위 내에서 학생들로 하여금 일정한 내용의 종교교육을
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철학과 이념의 정립이 시급하다. 대안학교의 모델에 대한 체계적이고, 조직적인 이념과 체제가 정립되어 있지 않아 혼란이 우려된다.
둘째, 대안교육을 담당하는 학교에 대해 제도권의 정규학교 형태로의 인정이 매우 제한되어 있다. 이를 개
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편입학제도들이 생긴다면 입시경쟁으로부터
아이들을 구할 수 있다.
⑤ 타율적이고 경직된 교육제도를 자율적이고 탄력성 있는 교육제도로 바꾸어 놓을 수 있다.
4. 신자유주의적 교육개혁 논리의 비판점
① 학교교육이 상품논리에 따라 움
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