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앎 (1) 선험적 앎---분석적 진술 - 1+1=2 - 모든 원은 둥글다. - 총각은 결혼하지 않은 남자다. (2) 경험적 앎---종합적 진술 - 이 나무는 노랗다. - 저 말은 희다. - 봄은 따듯하다. VTR시청 강의 30분 정리 VTR 내용과 연계하여 수업 내용 정리 10분 
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  • 등록일 2004.06.02
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프로그램의 활용방법 4. 교육방송의 활용 형태 5. 교육방송 프로그램의 활용 절차와 방법 6. 교육방송 활용 단계별 시청지도 방법 Ⅲ. 교육방송 활용사례 1. 교육방송 활용 수업 모형 2. 교육방송 활용 학습지도안 Ⅳ. 닫는글
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  • 등록일 2006.04.24
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수업)의 선과 낙관지도 1. 선긋기의 요점 2. 낙관법 1) 단관(單款) 2) 쌍관(쌍관) 3) 연령의 별칭 4) 24절기(양력) 5) 월의 별칭 Ⅶ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 DBAE(학문에 기초한 미술교육) 학습모형 1. 미술사적 이해 : 한국의 민족
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  • 등록일 2010.08.10
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철학 4. STEAM교육의 통합 유형과 효과 1) STEAM교육의 유형 2) STEAM교육의 효과 5. 우리나라의 융합인재(STEAM) 교육 6. STEAM교육의 이론적 모형 1) Yakman의 피라미드 모형 2) 김진수의 STEAM 교육 이론 3) Ewha-STEAM 융합 모형 4) 백윤수의 4C-STEAM
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오르프 음악교수법의 한국적 적용 Ⅳ. 장단교육을 통한 유아음악교육에의 적용방안 (“장단 노래로 기본장단 익히기”를 중심으로) 1. 인사장단(인사굿) 2. 굿거리장단 3. 세마치장단 4. 자진모리장단 5. 휘모리장단 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 등록일 2008.02.27
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논문 53건

모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2014.03.11
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학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31. 정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되살림 2. 서울: 한울. 조혜정(1997). 학교를 거부하는 아이들, 아이를 거부하는 사회. 서울: 또 하나의 문화. 한주미(1999). Emer
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  • 발행일 2008.10.25
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철학의 분석적 고찰과 그 비판」, (『숙명여대 논문집』, 16, 숙명여대), 1976. 정예은,『전문적인 체육 교육 프로그램이 유아들의 정서·사회성 발달에 미치는 영향』, 충북대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 지성애,「유아운동실태와 교사
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 85건

철학 분야에서는 항상 새로운 이론과 개념이 등장하고, 사상의 흐름이 변화합니다. 이에 대한 이해와 대응력을 갖추기 위해 꾸준한 학습과 지식의 습득을 계속할 계획입니다. 다양한 경험과 문화적 배경을 탐구하며 폭넓은 시야를 갖추고, 이
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  • 등록일 2023.07.06
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학습자로서 끊임없는 자기계발에 매진하며, 교육 현장과 학문 연구에서 탁월한 성과를 내기 위해 노력할 것입니다. 대학원 심화 과정 진학, 전문 자격증 취득, 국내외 연수 프로그램 참여 등을 통해 전문성을 심화하고 교육 혁신에 앞장설 준
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  • 등록일 2025.05.19
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조화" ▶ 프로젝트 경험 및 기술역량 ▶ 지원동기 및 성장 계획 4. 경영지원/사무직 자기소개서 ▶ 성장과정: "책임감의 뿌리" ▶ 성격의 장단점: "꼼꼼함과 유연성" ▶ 관련 경험 및 학습 ▶ 지원동기 및 조직 기여 방안
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통한 위기 극복입니다. 저는 환자 상태의 급변 가능성을 예측하고, 남은 식량과 물을 환자에게 우선적으로 배정했으며, 팀원들에게 번갈아가며 환자를 부축하게 했습니다. 야간 산행 시에는 가지고 있던 방수포와 나뭇가지를 이용해 간이 텐
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통한 성장과 동료들 간의 상호 지원체계를 구축하는 데에 성공했습니다. 함께 노력하고 배울 수 있는 동료들과의 협업은 제 자신에 대한 확신을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다. 저는 이러한 경험을 통해 발표의 두려움을 극복하고, 목표 달
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  • 등록일 2023.12.22
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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