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,박주현,이영주,임상록 공저. 신정 <사례개요>
1. 인적사항
2. 학대내용
3. 접수경위
4. 의뢰당시 Ct의 문제
<사정>
1. 심리적 사정
2. 사회적 사정
3. 상담원 소견
<상담과정>
1. 초기단계(1차~4차)
2. 중기단계(5차~진행 중)
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여는 것
같아 보였지만 아직은 두려움에 있는
것 같아 보였다.
하지만 마음은 많이 안정이 되어간다고
한다. 1. 사례 개요
2. 클라이언트의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 상담과정
6. 워커의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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조금 더 이해하려고 노력하고, 아들과 많은 시간을 보내도록 해야 할 것이다. 1. 사례개요
2. ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
1) 주요문제
2) 치료 목표
3) 치료계획
5. 상담과정
6. w\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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사례를 통하여 청소년가출의 원인을 개인적, 가정적, 사회적 요인으로 분석하고 M의 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 논하시오.
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
가. 탈출형
나. 쾌락추구형
3. 청소년가출의 원
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가출청소년이란 보호가 필요한 대상이라는 관점이 점차 확산되고 있긴 하지만 가출청소년이란 곧 비행청소년이라 보는 인식 또한 여전하기 우세하기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 가출 사례에서 나타나고 있는 문제를 분
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가출의 예방대책을 청소년 자신, 가정, 학교, 또래, 사회환경, 법·제도적 측면에서 제시하였다.
본 연구 결과는 연구되어진 학술지, 연구논문, 신문기사, 정책자료 등을 토대로 한 문헌연구와 함께 가출을 경험한 청소년과의 만남을 통한 사례
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사례만 소개된 것은 아쉬움으로 남는다.
부산은 항구도시, 철도종착지 등 지정학적인 특성을 지닌 지역으로 인구의 유출입이 빈번하고 외부 문화에 대한 수용성과 유연성이 타지역에 비하여 상대적으로 높아 가출윤락비행청소년 등 여러 가
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가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시
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사례 ” p.81 성 피해 여성의 인권보호 방안을 위한 토론회 발표 자료
15)(사)청소년을 위한 내일 여성의 센터, “가출 청소년 성피해 실태조사”, p 119
16)앞의 책, p119 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.성의개념과 성매매의 개념
2.성매매의 유입과정
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사례, 한국청소년교육연구소 자료집.
이계정(2003),학교폭력의 실태 및 분석 요인에 관한 연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위논문.
이은미(2004),학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 관한 연구 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
이창균(2
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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청소년들이 편안하고 안전하게 상담받을 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 온라인 상담실 분위기를 청소년들의 눈높이에 맞추고, 상담 대화 방식과 내용도 그들이 이해하기 쉽게 구성하겠습니다. 또한 상담 사례를 바탕으로 상담 콘텐츠와
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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사례와 답변 180
? 아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는
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수 있는 사람이 되도록 노력하겠습니다. 제가 가지고 있는 "할 수 있다" 라는 강한 자신감과 집중력으로 열심히 노력을 할 것입니다. 협 상 의 이 해
경 험 사 례 보 고 서
序 論
本 論
1. 경험사례 (실패)
2. 경험사례 (성공)
結 論
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