|
9. 사회집단
10. 일탈 행동
11. 문화의 의미와 속성
12. 문화를 이해하는 관점
13. 하위문화와 대중문화
14. 문화변동
15. 계급과 계층
16. 사회 이동과 계층 구조
17. 다양한 사회 불평등
18. 복지제도
19. 사회변동 이론
20. 현대의 사회변동
|
|
|
계급이 피지배계급이 알지 못하게 문화, 사상 부분에 다양한 형태로 산재하여 지배 형태에 숨어 지배계급에 의해 피지배계급이 암묵적 동의하도록 하는 것이 헤게모니가 적용됨을 알 수 있었다. 이것을 통해 이데올로기는 우리가 계기가 되
|
|
|
문화와 교육, ④ 학교사회연구, ⑤ 학급사회연구, ⑥ 교육과 사회변동, ⑦ 교사의 역할과 기능, ⑧ 청소년문제와 교육, ⑨ 사회통제와 교육, ⑩ 교육내용의 사회학적 분석, ⑪ 지역사회와 학교, ⑫ 국가와 교육, ⑬ 사회와 교육, ⑭ 교육의 변화
|
|
|
문화비평》, 문화과학, 2001.
김창남, 《대중문화의 이해》, 한울아카데미, 1998.
장갑선, ‘미디어의 스포츠 스타 만들기와 팬클럽의 스타 수용(fandom)에 관한 연구’, 고려대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 2000.
김창남, ‘하위문화집
|
|
|
문화의 실천의 주역들인 이 세대들의 감수성과 가치관을 적극적으로 고려하는데 미래지향적인 문화정책의 특성이 엿보인다. 문화선업정책에 있어서 '문화적 예의' 등을 내세우며 세계 문화시장의 독점적 상업논리에 강하게 저항하고 있는
|
|
|
확대 등을 통한 학교지배의 교육제도에서 벗어나야 된다는 입장이. 1. 기능론적 관점
2. 갈등론적 관점
3. 신교육 사회학
4. 번스타인의 문화재쟁산 이론
5. 교육과정 사회학
6. 저항이론
7. 자본주의 국가론
8. 탈학교 운동
|
|
|
문화는 한국 사회로 유입되면서 애초의 인종적 성격을 상실하는 대신에 10대 청소년 집단의 의식과 감성구조를 반영하는 전혀 새로운 상징적 자원으로 자리잡는다. 이와 동시에 랩에 대한 보수적 비난이 쏟아지며 이는 앞서 살펴본 미국 주류
|
|
|
신라의 발전과 전개
신라의 사회, 경제
신라의 문화
신라의 멸망
신라의 성곽
통일신라의 성곽
신라고분
신라의 불교
신라의 탑
<발해>
발해의 왕
발해의 명칭
발해의 성립
발해의 발전과 전개
발해의 문화
발해 고분
발해의 탑
|
|
|
계급의 경제적·사회적 권리 보장 및 확대 가능성을 전면으로 부정하려는 것은 아니다. 사회민주주의가 강한 사회에서 보듯 국가의 역할은 사회 세력간의 역학과 정치 문화 및 시민 사회의 성격에 따라서 매우 달라질 수 있다. 하지만 그런 공
|
|
|
문화만의 고유한 문제가 아니라 서양의 역사에서도 보여지고 지금도 존재하는 왜곡된 가부장적 남성 중심적 성 문화의 한 형태이다. 페도필은 일정한 사회적, 그리고 정치 경제적 조건속에서 생기는 구조적 현상으로 보여진다.
일본 사회에
|
|
메뉴펼치기
