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문화사, 1999.
6. 박승탁, 생활중심전환교육프로그램이 정신지체학생의 직업적응, 직업수행 및
일상생활능력에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위 논문, 2000.
7. 박영균외, 장애청소년의 실태 및 지원정책 개발, 한국청소년개발원, 19
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활동의 의미
2. 자원봉사의 개념
3. 우리대학에 대한 적용방안
1) 전공연계 봉사학습
(1) 전공연계 봉사학습의 현황
(2) 사회복지전공에서의 봉사학습의 의미
2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체
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활동
2. 현장조직의 활동 방안
1) 노동강도 관련
2) 오랜기간 동안 익숙해진 작업 방법의 분해
3) 홍보와 교육
Ⅵ. 노인자원봉사활동의 조직활동
1. 전통문화 보존·전수
2. 가정의례봉사
3. 불우이웃돕기
4. 마을방범 및 청소년 선도
5. 강
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문화
(3) 미혼부나 가족에 대한 상담
(4) 미혼모 상담기관과 입양기관의 독립운영
(5) 미혼모를 위한 중간의 집이나 위탁가정 운영
(6) 지역사회 중심의 기술훈련이나 직업훈련
5. 성교육 및 홍보의 개선
(1) 다양한 소집단 모임을
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집단 요인
4) 사회 및 문화적 요인
3. 가출청소년에 대한 우리나라 현 대책
1) 청소년쉼터
2) 가출청소년 보호정책
3) 지역사회 청소년통합지원체계(CYS-Net)
4) 일시보호소
4. 가출청소년을 위한 대책방안
1) 청소년종합보호지원센터의 운
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청소년의 삶 그 자체를 중요시 여기는 문화적 행위이다. 인간의 속성 중의 하나가 놀이하는 문화적 존재라는 점에서, 놀이는 문화를 구성하는 부분적 요소가 아니라 문화 그 차제가 놀이에 속한다.
청소년의 놀이문화는 청소년이라는 사회집
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청소년복지론」나남출판
2008청소년통계(통계청자료)
조희식(2006) 청소년자살 생각에 영향을 미치는 가정환경과 심리적 변인에 관 한 연구
국무총리 청소년 보호위원회(2004.12) 청소년자살의 원인과 실태
수원시자살예방센터 www.csp.or.kr
보
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청소년대상 프로그램의 개발 및 보급 확대
청소년이 유해환경에 빠져들게 되는 원인의 하나는 그들이 즐길만한 마땅한 여가활동이 부족하다는 것이다. 따라서 상품화된 놀이문화를 지양할 수 있고, 청소년들 스스로가 즐길만하다고 느끼고
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청소년비행의 이론적 관점
1.심리학적 이론
(1)정신지체이론
(2)성격이론
(3)정신병적이론
(4)정신분석학적이론
(5)자아개념이론
2.생물학적 이론
(1)아노미 이론
(2)낙인이론
(3)사회통제이론
(4)하위문화이론
(5)차별접촉이론
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문화 가정 자녀들의 한국 문화 교육 방안’, 「우리말 교육현장연구」, 제3권 제2호, pp.217-242.
김지혜, 정익중 (2009). ‘다문화 아동청소년 정책에 나타난 동합관점에 관한 고찰’, 「한국아동복지학」, 30호, pp.7-40.
김용채 (2005). ‘소외계층을
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