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상담자는 경청을 하고, 계속 상황과 느낌을 유도해야 한다. 그렇지 않으면 내담자가 마음을 닫고 다시는 치유의 기회를 놓칠 수 있다. 또한 일상생활에 지장을 받을 수 있다. 1. 서론
2. 본론
1) 청소년기의 심리적 특성
2) 청소년기의 심리
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청소년기의 시작은 생물학적이며 사회문화적으로 끝난다는 것이 깊이 와 닿게 되었던 것 같고, 앞으로도 청소년들을 이해하기 위한 노력을 더 해야겠다는 다짐도 하게 되었다.
4. 참고문헌
- 청소년심리 및 상담, 강의 교재안 참조, 2020 1.
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[참고문헌]
1. 청소년심리및상담 교안
2. 가드너, H. (1995). 마음의 틀: 다중 지능 이론. Fontana Press.
3. 이영재. \"다중지능이론의 교육학적 의의.\" 발달장애연구 1 (1997): 135-147. 1.
서론
2.
본론
1) 가드너의 다중지능이론 8가지
3.
결론
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확 돌리지 않는 연습을 하는 중이다.
내가 미처 떠올리지 못한 나의 청소년기의 경험들이 많을 것이고 또 현재의 나에게 적용시키지 못한 점들도 많을 것이지만, 제일 먼저 떠올랐던 경험과 기억이 위의 두 가지였다. 처음에는 청소년기 때의
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및 참고문헌
청소년심리및상담 교안
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1호
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EC%98%88%EB%B0%A9%EB%B0%8F%EB%8C%80%EC%B1%85%EC%97%90%EA%B4%80%ED%95%9C%EB%B2%95%EB%A5%A0
권준. (2023년 10월 31일). 정재
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청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22
강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개
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청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002
임영식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997
이동원, 청소년의 자아개념과 비행, 한국공안행정학회지, 2005
이은희 외 2명, “청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리
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상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39.
문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및
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및 스포츠에 참여시킨다.
(2) 평화추구형 : 부모나 신뢰받는 교사들이 그들에게서 정서적으로 불안정한 이유를 알아내어 안심시켜 주고 용기를 북돋아 준다.
(3) 교우관계추구형 : 그 동료집단 전체를 치료해야 한다. 청소년 집단회의, 부모-
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청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한국체육대학교 사회체육대학원, 석사학위논문.
한상진(2002), 청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원, 석사학위논문 목차
Ⅰ. 서론
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청소년 상담 분야에 중점을 두고 활동할 예정입니다. 현대 사회에서 청소년들이 직면하는 학업 스트레스, 진로 불안, 대인관계 문제 등 다양한 심리적 어려움에 대한 전문적 지원이 절실한 상황임을 인식하고 있습니다. 청소년기는 인격 형성
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및 포부
저는 평소 제 전공인 사회복지에 대해서 참 자랑스럽게 생각합니다.…
(6) 장애인복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6.
1. 성장과정
올바른 인격 형성을 위해선, 유년 시절은 자연과 어울리고, 청소년기는…
2.
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높여나가고, 밖으로는 항상 긍정적이고 협조하는 마인드를 발휘하여 함께 있으면 즐겁고 기운이 나는 사람이 되는 것이 제 목표입니다. 1. 성장과정 및 학교생활
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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